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充分利用现代远程教育工程 　　让农村孩子享受优质的教育 ——洱源县振戎民族中学开展现代远程教育工程经验材料 录入：Admin　报道：高健鸿 上传时间：2009-10-09　阅读次数： 214次 ? ? 　　洱源县振戎民族中学地处洱源县右所镇永安上登村，学校占地面积64.57亩，总建筑面积10122平方米，总投资1700多万元。建有教学楼、实验楼、语音楼、电教楼、办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、食堂等九幢建筑；有理、化、生实验室、计算机网络教室、多媒体电教室、语音教室、图书阅览室等功能教室。学校现有17个教学班，1023在校生，有教职工62人，其中专任教师57人，学历合格率为100%，其中本科学历教师有18人。教师计算机教育技术培训合格率100%，学校非常重视现代教育技术工作及远程教育实施工作，发挥电教设备的优势，服务于教学，学校先后被评为;大理州现代教育技术实验学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省远程教育乡（镇）综合信息中心、云南省一级初级中学云南省绿色学校、云南省文明学校。让农民的孩子享受优质的教育,让学校成为对学生最有吸引力的地方是我校永恒不变的办学宗旨。我们立足服务农村、服务农民、服务社会主义新农村建设。几年来在上级领导的亲切关怀与大力支持下，我们抢抓机遇，紧跟教育形势 , 用前瞻性的眼光，规划学校发展的前景，以推进教育改革为目的，积极抢占现代远程教育的制高点，实施了建网、建库、建队伍、建模式的教育信息化工程，取得了可喜的成果。 　　一、加大硬件投入，为学校的信息化建设奠定基础。 近几年来，学校在大理州、洱源县教育局的大力支持下，开源节流，多方筹资，先后投入230多万元，建成了三网（广播、闭路电视和校园网），采用10兆光纤专线接入互联网。（教研组、办公室、功能室都能上网）装备了电子备课室、网络教室、卫星教室、多媒体教室等专用教室，自2005年启动远程教育工程以来，我们又完成了远程教育设备与原有信息技术资源的整合。其中包括：1、远教机房与学校校园网的整合。（可以上两个网：学校资源网、宽带互联网）2、光盘教室、多媒体教室、卫星教室与闭路电视系统的整合。（教室、教研组都可以接收卫星电视和光盘节目）为远程教育资源与教育教学的整合奠定了坚实的基础。 　　二.强化组织管理，形成远程教育工作的长效机制 　　没有统一的组织与管理，就难以形成长期有效的机制，就难以形成应用现代远程教育设备提高教育教学质量，提升师资水平的良好局面。为此我校高度重视管理工作，具体的做法是：1、设立组织机构。为了做好各项相关工作，我们成立了现代远程教育领导小组，由副校长担任组长；成立了现代远程教育设备验收小组；成立了现代远程教育办公室；成立了现代远程教育培训组织机构。2、确立工作人员职责。只有各部门工作人员各司其职、各负其责，现代远程教育工作才能得以顺利开展。为此，我们制定了各部门工作人员职责，让每个人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。我们有领导小组工作职责，远程教育办公室人员工作职责，卫星播放室工作人员职责，多媒体教室、计算机网络教室工作人员职责等。3、建立健全各项规章制度。没有规矩无以成方圆，为使工作制度化、规范化，我们根据自己的实际情况制定了现代远程教育设备验收制度，保管制度，多媒体教室管理与使用制度，计算机网络教室管理与使用制度，卫星节目播放室管理与使用制度，光盘借阅制度，卫星资源下载与使用制度等。在制订制度的同时，我们更强调制度的执行。4、制计划，定规划。现代远程教育工作的实施非一朝一夕之事。为此，我们制定了远程教育工作年度计划、三年规划、教师培训年度计划、三年规划，这样就使我们的工作在相当长的时期内思路清晰、目标明确，保证了远程教育工作长期稳步发展。5、定期检查，查找问题。在具体的工作中，由于涉及的人员多、事情多，难免会出现疏漏、失误等问题。针对这种情况，学校现代远程教育领导小组定期对远程教育各项工作进行检查、监督，一旦出现问题，马上分析原因，予以解决，不断将各项工作向前推进。 6、加强安全防范措施，确保设备正常运行。 ? 7、健全档案，加强档案建设。 　　三、整合教学资源，推动教育信息化工作的发展 　　建设数字化校园，信息资源库的建设是关键。我校教育资源库建设的指导思想是：整合、共享、共建。我们坚持引进与开发并重；在共建中共享，在共享中共建的原则，采取多种途径建设与课程改革相适应的教学资源库。 　　1、购置成品资源库 学校购置了清华广信、北大附中、清华同方等优质的教学资源库，为师生备课、学习提供了丰富的背景资源。 　　2、整合Ip教学资源（依托一种基于网际协议的数据广播，即IP数据广播，通过卫星接收所获得的教学资源） ① 录制中国教育电视台 空中课堂电视节目和教育部网站信息广播节目。通过闭路电视系统输送到各教室、教研组。