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经济5.2导学案经济5.2导学案
第五课 第二框 新时代的劳动者
课时：1课时 课型：复习课 主笔：高二备课组 审核：高二备课组
班级 组别 姓名 学号
一、考纲解读——认清目标，奋力前行
1、理解劳动的意义，树立劳动光荣的观点。
2、总结就业是民生之本，树立正确的就业观。知道劳动者的合法权益。
3、评析劳动者享有权利和履行义务的关系以及如何正确地依法维护劳动者自身的权益。
4、列举几种就业途径和创业方式，设计就业和自主创业所需的基本素质。
二、重、难点分析
1、就业的意义与我国就业的现状；2、如何解决就业问题。3、维护劳动者权益。
三、学习过程
（一）知识清单，找出并写出准确答案并记忆。（基础知识必须过关！）
1、请分析我国就业形势严峻的原因。
说出正确就业观的内容。
________________________________________________________________________________
如何解决就业问题？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、如何维护劳动者的合法权益？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）观点辨析：请判断正误，并予以解释说明。（思路要清晰，观点要明确）
1、劳动是人类文明进步发展的源泉，我国劳动者分工不同，地位不平等。（ ）
说明：
2、缓解我国就业压力，从根本上说就是要提高劳动者的素质。（ ）
说明：
劳动者享受权利是以履行义务为前提的，因此，劳动者应先履行义务，后享受权利。（ ）
说明：
4、依法签订劳动合同，是劳动者获得权利、维护权益的基础。（ ）
说明：
（三）热点探究：灵活运用基础知识，合作共享。
某校组织了一个班的学生对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：
社区劳动力 现有劳动力 2032人 2年内预计新增劳动力 95人 下岗失业或曾下岗失业405人 初中文水平以下者 163人，约占42% 初级技工及无技术等级的人员 30
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