高三历史两汉的统治例题解析 旧人教.docVIP

两汉的统治-例题解析 【经典题】 例1、（2000年全国卷试题）从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡 A②④ B①②④ C①③ D①②③ 【解析】本题考查考生再认、再现重要历史事实的能力和历史发展过程的能力。要求考生对从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变原因、影响等作出正确的分析，同时还要正确理解两者所处的背景特征。西汉时虽罢黜百家，但并非消灭各家。 【答案】D 例2（2002年天津文综卷）汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的 A“己所不欲，勿施于人”的主张 B“民贵君轻”的思想 C“性善论” D“大一统”的思想 【解析】本题主要考查考生对重大历史名词的分析理解能力，难度不大。汉武帝采纳“罢黜晨家，独尊儒术”的建议，目的是实行思想上的统一，从而巩固政治上的统一。而儒生董仲舒的“大一统”思想就是为适应加强中央集权政治的需要而提出来的。 【答案】D 例3（1996年全国高考题）下列各项中，与刘邦在楚汉战争中能够转弱为强无关的是 A重视人才 B实行“三十税一” C收揽民心 D有富饶的根据地 【解析】本题考查考生再认、再现历史事实的能力。选项A、C、D均是刘邦在楚汉战争中能够转弱为强的原因或条件。而选项B实行“三十税一”是西汉文帝和东汉光武帝推行过的一种措施。 【答案】B 例4．（2000年广东卷考题） 西汉时取消了一些残损肢体肉刑的皇帝是( ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 【解析】本题考查文景之治的具体内客，取消残损肢体的肉刑的是汉文帝。 【答案】B 例5（2001年粤豫卷考题）关于文景之治的出现原因，下列表述不正确的是( ) A.吸取秦亡教训 B.儒家治国思想占据主导地位 C.汉初休养生息政策取得成效 ． D.秦末农民战争使统治者调整生产关系 【解析】本题考查汉代统治者治国思想，汉初（汉武帝之前）鉴于国家经济困顿，统治者推行道家“无为”思想，与民休息政策，因此认为文景之治是因为儒家思想占据主导地位的错误的，因为这是在汉武帝时才开始推行“独尊儒家”的。 【答案】B 例6 （1995年全国卷考题）司马光说“(汉武帝)异于秦始皇者无几矣”，又说：“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸。”指出汉武帝在军事行动、役使百姓、思想控制三方面与秦始皇的类似之处。比较秦皇汉武的这些类似之处，说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果? 【解析】这道题是材料型的问答题，通过材料，考查了材料处理、历史阐释和文字表达等方面的能力。同时，以两位历史人物的比较，又考查了历史比较能力和历史评价能力。解题时首先要把握题干材料创设的情景，“异于……无几”是指活动的表面形式相似；“有亡秦之失而免于亡秦之祸”是指结果。题干营造了同中有异的相对复杂的情景。然后注意几个具体问题各项要求的把握。 【答案】汉武帝用大军北击匈奴，征发大量农民服役，实行“罢黜百家，独尊儒术”，与秦始皇类似。 秦始皇凭借当时的国力，用几十万大军攻打匈奴，未能完全解除匈奴的威胁，以后又征发大批农民修筑长城，戍守边疆，苦役百姓，民不堪命，这是秦朝覆亡的重要原因。秦始皇为了个人享乐，征发农民修建宫室、营造陵墓，使大批农民离开土地，社会生产遭到破坏。 汉武帝征发农民服役，主要是用以兴修水利、治理黄河，对社会经济的发展起了积极作用，其主观效果均与秦始皇的滥用民力不同。汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”虽然都是为了加强思想控制，但前者通过思想统一，光大了儒学，而后者则起了钳制思想摧残文化的恶劣作用。 例7 （1999年上海卷考题）“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲”。光武帝在位时，令郡县检核田地，这两个地区竟没人敢认真执行。这一现象所反映的根本问题是 A连年战争实无良田可言 B豪强地主多为功臣皇亲 C地方官吏大都贪污腐败 D检核制度早已形同虚设B 【解析】本题考查考生再认、再现重要历史事实的能力。东汉政权是依靠豪强地主势力发展起来的，因此东汉豪强地主势力得到迅速的发展，发展到东汉末年成为军阀混战、分裂割据局面出现的祸根。 【答案】B 【原创题】 例8 西汉初年，大臣陆贾在评论秦的统治时说：“事愈烦天下愈乱，法愈滋而奸淫愈炽，兵马益而敌愈多。”这段话最根本的含义是 A严刑酷法不能保证统治的安定 B减少政事清静无为才是长治久安之道 C秦朝养兵太多反而招致灭亡 D秦朝法网严密却不能阻止民间的反抗 【解析】本题是多种能力综合考查题。要求考生有较高的文言文的阅读理解能力，结合汉初统治者推行的休养生息政策，理解本