高三历史第四节 第五节 第六节知识精讲 人教版.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于天津
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高三历史第四节 第五节 第六节知识精讲 人教版.doc

高三历史第四节 第五节 第六节知识精讲 一. 本周教学内容: 第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 第五节 金的建立与宋金的和战 第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展 二. 重点、难点: 1. 重点: 宋辽、宋夏的和战、金的建立与宋金的和战 2. 难点: 元朝的建立和统一多民族国家的发展 第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 一. 契丹的兴起和建国 1. 契丹的兴起 契丹族是中国古代北方的一个民族。生活方式是逐水草迁徙的游牧、狩猎。该族不断地发展壮大。唐朝初年,契丹八个部落组成部落联盟,有兵四万,接受唐朝统辖。唐朝衰落后,契丹族不断向外扩张,虏掠外族人口,实力大增。由于同汉族人的杂居相处,契丹人逐渐学会种植庄稼、织布、建造城廊房屋,部分开始了农耕生活。 2. 契丹政权的建立 (1)政权建立的条件 契丹各部的统一,农业的推广,对汉族封建文化的逐步接受。其中,契丹各部的统一是最主要条件。 (2)政权的建立: 公元916年,契丹族首领耶律阿保机称帝,国号契丹。公元918年,辽太祖耶律阿保机在黄河以北正式建都城,称为皇都(后改称上京)。改国号大辽。 (3)政权建立的影响 契丹政权的建立加速了契丹社会的进步。契丹国控制着中国北部广大的汉族人聚居区,政权建立后,进一步接受中原先进文化,加快了契丹的封建化进程。 耶律阿保机是我国古代杰出的少数民族政治家,他不仅促进了契丹民族的发展,也促进了契丹封建化进程,促进了我国多民族国家的发展。 3.“蕃汉分治”制度 在辽统治的广大地区,由于南北地区的汉族、契丹等族的经济、文化的发展水平及人民的生活方式都是不同的。为了适应这种不同情况,辽朝的行政管理机构分设“北面”和“南面”两个系统。这种制度的特点是“因俗而治”,是一种民族分治,其实质仍然是阶级统治。 二. 宋辽的和战 1. 宋辽战争 宋辽战争分两个阶段:第一阶段是宋对辽的战争,目的是“夺取幽云十六州”,因为,耶律阿保机建立契丹国是在916年,947年其子耶律德光改国号为“辽”。宋对辽的用兵是为了夺取幽云等州。这次战争的结果是宋军遭到失败;第二阶段是辽军南下,不断威胁北宋,但最终未能打败北宋,双方议和,形成对峙局面。 2. 澶渊之盟 1004年,辽大举南侵,到达澶州城下,逼近东京。在宰相寇准力谏之下,真宗驾幸澶州,使宋军士气大振。宋、辽双方在澶州相持了十余日,宋真宗素主议和,不顾寇准等反对,与辽在景德元年十二月(1005)签订了和约。宋纳银绢:规定宋每岁向辽输纳银十万两作为军饷;议定疆界:双方约以白沟河(今海河支流大青河)为界;约为兄弟:双方约为兄弟之邦,宋为兄,辽为弟。因该盟约在澶州签订,澶州亦名澶渊郡,故史称为澶渊之盟。 评价:消极作用:澶渊之盟是宋辽双方势均力敌,都无力战胜对方,在宋朝做了较大让步的情况下签订的和约。这个和约加重了北宋人民的负担,加剧了北宋的财政困难。 积极作用:维持了宋辽边境长期的和平,促进了两地的经济文化交流,保证了北宋社会经济的继续发展,也促进了民族融合。 三. 西夏的建立和宋夏的和战 1. 西夏的建立 (1)党项族的起源和社会生活: 党项是中国古代西北民族羌族的一支,称党项羌。6世纪后期开始活动于今青海省东南部黄河上游和川西。当时还处于原始社会末期。 (2)西夏政权的建立: 1038年党项族首领元昊称帝,定都兴庆府(今宁夏银川市),建立了以党项羌为统治民族的王国,国号大夏,史称西夏。西夏建国后,基本上采用了唐宋的政治、军事和文化制度。其势力不断发展,东尽黄河,西界玉门,南接萧关,北控大漠。大体上包括今宁夏、甘肃及陕西、内蒙古一部分地区。元昊建国标志着党项社会已经封建化。 2. 西夏的政治制度 因为西夏是多民族国家,它仿效唐宋制度建立政治制度,制订有成文法典,实行科举制度,还建立了强大的军队。1036年,西夏仿汉字创制西夏文,上自佛经诏令,下至民间书信,均用西夏文书写。 3. 宋夏的和战 元昊称帝以后,我国实际上形成了三足鼎立的局面。宋朝当然不能接受原来称臣的党项和自己“并建大位”。当时宋仁宗下诏剥夺元昊的官爵,准备讨伐。而元昊这时经济和军事方面的力量已大为增强,于是撕毁西夏与宋的和约,从1040年起连续对宋发动了几次大规模的进攻。战争的结果是宋朝连续失败。西夏虽然屡打胜仗,但人马死亡较多,财力不支。而且,因宋朝封闭了沿边榷场,采取清野固守政策,西夏人民迫切需要的茶和布匹都无法得到,因此西夏人民要求和平,开展互市贸易。同时,辽在辽、夏边境修筑城堡,调集军队。于是,元昊请和。夏、宋议和,我国西北民族融合进一步加强了。 民族之间的战争是中华民族内部之争,但战争仍有正义和非正义之分;宋辽、宋夏的关系,虽然有战有和,但和平相处、友好往来是民族关系的主流,是推动这一时期历史发展的重要因素。历史上的少

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