水与人类》实验活动分析.pptVIP

《水与人类》实验活动分析 上海市海大北蔡中学 何桂黎 一、单元内容 《水与人类》是初中科学第六单元, 本单元的核心是水与人类。具体包括第一部分是水与生命，通过活动明白水对生命的重要性，了解节约用水的原因和方法；第二部分通过活动，了解饮用水的来源，了解天然水中的杂质，认识水的一般净化方法，沉淀、过滤、加氯，蒸馏；初步学会过滤的实验技能；认识自来水生产的主要过程；第三部分通过活动，认识任何条件下水会蒸发；理解影响水蒸发快慢的影响因素，用粒子理论解释蒸发现象，了解植物的蒸腾现象；明白自然界中水的循环。第四部分通过活动，认识水质污染的原因及对人类的危害；了解保护水源的重要意义；认识水污染的防治方法，从而提高环保意识；学会收集资料并利用已有的资料解决问题的学习方法。 二、单元核心概念 1、水：在常温常压下为无色无味的透明液体。水是生命生存必不可少的，也是生物体最重要的组成部分，生物体内水的含量一般大于60%。水包括固态、液态、气态等状态。水在1个大气压时，温度在0 ℃以下为固体冰，0℃为水的凝固点。100℃以上为气体，100℃为沸点。水在4℃是密度最大，为1000千克/立方米。 2、水的循环：水循环分为大循环和小循环。从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，液化、凝结为雨、雪、雹等形式落到地面，其中一部分被蒸发返回大气，其余部分成为径流等，最终回归海洋。