第七册教材分析_902578.pptVIP

第七册教材分析（第一、二单元） 浦东教育发展研究院 四年级语文学习主要目标 1、继续复习巩固汉语拼音 2、复习巩固已经学过的汉字和词汇 3、自觉主动地学习教材中出现的生字新词 4、养成良好的阅读习惯，形成良好的阅读能力 （1）默读有一定的速度，能在阅读中思考 （2）能概括段落大意和课文的主要内容 （3）能复述课文，并有一定的方法 （4）能分清课文内容的主次，把握重点 5、能写300字左右的短文，能用连贯的语句分段落写，重点部分写具体，有一定的方法。 第一单元目标 1 老师领进门 【教学目标】 1、能正确朗读课文，遇到不认识的字，能借助字词典读准字音。 2、联系课文，理解“身临其境、引人入胜”的意思，选择“娓娓动听、恭恭敬敬”中的一个词语造句。 3、熟读课文，能复述“田老师上语文课”的情景。 4、根据课文内容和重点句子，理解“老师领进门”的含义。 2 孔子与学生 【教学目标】 1、能正确朗读课文，能分角色朗读课文，读出孔子和子夏对话时的语气。 2、能给多音字“教、处、为”选择正确的读音，能联系课文内容理解“有教无类”和“因材施教”的意思。 3、能改写因果关系的句子。 4、能从课文中找出孔子“因材施教”的具体表现。从而了解孔子为师的原则。收集、摘录孔子名言，并将自己的理解与大家交流。 3 父亲的叮嘱 【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读对话。 2、能概括1