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2017-01-08 发布于北京
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作者：JoJo Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标教学重难点教学过程板书设计家庭作业教学工具 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）开始上课和复习：1．问候：2．复习复数名词和数字。(二)教授重要概念 How many cows? Two cows. 1．引入句型How many ? 2．练习句型How many ,总结句型特点 3．巩固 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．复习1-12的数字 2．掌握标准用语How many cows ? . 3.能在生活和学习中积极使用How many ? . 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．教学用点：标准用语How many ? . 2．教学难点：How many ? .句型和准确读写12以内的数词返回 cows Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复数.ppt 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. T:How many pictures? 全班： T: Is it pencil case、book、eraser、flowers、butterfly、pencil? 全班：yes or no T: Oh, I have one pencil.Where is your pencil? :On the desk. T: Give me, please. Now I have two pencils You say it, please. 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. T:Look! How many erasers? 全班：One, two, there，four. T: How many eraser? 全班：Four erasers T:How many books? 全班：Two books. 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ．引入句型How many 1 ? . 练习几组之后，问一个学生： What do you have? S:I have 19 monkeys. T: Can you say it, again? (尽量用表情和体态来表现) How many monkeys?(用手指着19) S:19 monkeys. 下一页 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、下面依次用其他学生的其它用品进行练习并板书 books