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第十一讲《理解人性》 ——阿德勒著 弗：过去 阿：未来 弗：把人的心理看成是由一些常常相互冲突的不同结构部分构成 阿：把心理看作是帮助达到个人未来目标的有机整体。 第二部分 ?性格的科学 第一章??总论 第二章??攻击性性格特征 第三章??非攻击性性格特征 第四章??其他性格表现 第五章??情感和情绪 The End. Thank you! 第四章 我们生活的世界 人的知觉不一定非与现实完全吻合，每个人都有能力将其与外部世界的联系作一番重新编排、整理，使之适合于他的生活模式。 记忆也从属于有目的的适应 想象是复制出的知觉， 是灵魂创造机能的又一证明 幻想较想象更清晰鲜明。 当幻想显得仿佛是一个实际存在的刺激物时称幻觉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第五章 自卑感与争取得到承认 每个人的生命之初都或多或少地隐藏着一种深刻的自卑感。 在自卑感影响下逐日苏醒的要得到承认的愿望，其目的是要实现目标，使个体在环境中获得优越感。 灵魂企望用补偿来缓和令人痛苦的自卑感，灵魂会竭尽全力的超越自卑情结，成为自己的主人。 当自卑感的强化达到相当程度时，儿童会要求过度补偿，寻求一种超额平衡。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阿德勒坚持认为人在儿童时代就形成了一生不变的行为模式。 其最后形式可能会有微小的变化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第6章 生活的准备 探讨了几种为未来做准备的现象： 1、游戏显示了儿童为未来做准备的过程，其本质是一种社会操练。 2、专注是灵魂的特征之一，它引发了灵魂某一部分或我们的运动肌某一部分的特殊的紧张感，排除干扰，调动全部机能指向一个特别的目标。 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7章 性 阿德勒支持女权运动，他认为男女心理的差异，不是由于生物学的区别，主要是一种社会秩序的人为产物。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 阿德勒简介 引言：何为人性 《理解人性》各章内容介绍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何理解“人性”？ “人性的弱点” 是对“人性”的压抑