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- 2017-01-08 发布于浙江
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第1章第二节第二课时化学研究物质的组成、结构、用途、与制法
一、化学研究物质的组成与结构 1、物质的组成 你知道吗? 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 空气看不见摸不着,你能证明它的存在吗? 你知道空气中含有哪些物质吗? 扇子朝脸扇、树叶在动——有风 给车胎打气——鼓起来了 扁的密封袋开袋后抖动,然后封好——密封袋鼓起,双手挤压时有压力 1、测定空气里氧气的含量 (1)实验原理:利用在密闭的容器里红磷和空气中氧气反应(生成固体小颗粒),让容器内压强减少,使水进入容器,测定进入水的体积,可得出空气中氧气的体积。 通过观察实验结合 13页观察与思考完 成实验现象,及结 论。 (2)实验现象:1、红磷燃烧,产生大量白 烟; 2、放热,生成白色固体物质 3、燃烧停止,冷却后 打
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