1读者共享图书馆策划书..docVIP

读者共建共享图书馆 公益项目 发起单位：644 QQ 044567 期待交流 目录 ……………………活动背景 ……………………活动目的、意义 ……………………活动主题 ……………………活动时间、地点 ……………………活动对象 ……………………活动内容 ……………………活动说明 ……………………经费预算 ……………………附件 ……………………共享图书馆 -管理模式细则 活动背景 1，社会背景 现有图书馆可以大致三种。一种是政府或某些团体出资建设的。这类图书馆大都在人口密集区，投入资金是最大的。因此难以模仿与推广。 第二种是捐建的。书籍由社会人士捐赠，由特殊人群送达组建的图书馆。这一般属于贫困山区或乡镇。此类图书馆涉及面广，公益性强。但也有组织复杂的缺点。 第三组则类似“鸟巢图书馆”、“社工图书馆”。通过附近居民自由捐书捐建。因为直接受益人群是自己，因此备受欢迎。本次活动也是采用类似的模式。 2，乡村背景 大多数乡村小镇是没有图书馆的，甚至初中普高也没有图书馆，即使有也不开放。所在地也没有像样的书店。因为无书，所以不读书。这已经形成了恶性循环。 但也不能否认，部分家庭还是有藏书的，特别是教师家庭。然而，这些书只存在于自己家。一读完其价值就几乎跌为零。对于孩子来说，课外读物的重要性不言而喻。期望在农村推广。 3，农大背景 农大坐拥最有湖南最有名的图书馆，因此学生们没有缺乏书籍的感觉。在图书馆之外，每一名学生几乎都有至少一本图书，共计约三万本。但大都属于个人私藏品。俗称“吃灰”。 二、活动目的、意义 交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想；交换一本书，各得无尽知识。 于读者来说，书，怎样才最有价值？有人读才有价值！无人读的书，即使再值钱，也不过几张纸。 此活动就是通过大家共同捐出自己的书，来达到书籍共享，发挥书籍应有的价值。通过社区内居民的共同参与，积小成多，共建社区图书馆，来丰富社区生活。 在学校，各个学生捐出不同的书，配上不同读后感或者推荐学习方法，为书的下一个读者提供高效的阅读方式。也因为此类书籍的更新快、个性化十分强，所以对图书馆来说是个很好的补充。 在乡村社区，因为资源的共享，使得原本无价值了的藏书变得有价值了；使得原本无图书馆的地方变得有图书馆了；使得原本缺乏图书渴求图书的孩子就能阅读世界了。 而我们要做的，仅仅只是提供一种可行的方法，一种模式。农大的试行成功不仅仅是农大成功，也将会是广大乡村社区的成功。 三、活动主题 捐一本书，读万本书。待议 四、活动时间、地点 即日开始待议 湖南农业大学图书馆或者各个宿舍区 五、活动对象 全校师生 六、活动步骤待议 1，策划案讨论 --可行性分析，大众需要什么，我们提 供什么，管理模式 2，策划案修改 3，全民大调查 目的：1、私有图书保有量 2、对图书馆的看法，即重视什么与不足 3、对私有图书的处理方式 4，希望平台提供什么 分工合作 协调图书馆---房间，做法 布置房间--设计 购置 赞助 推广---宣传单设计、发放 辅助与特色（参考） 人物肖像画 原创作文集 兴趣墙 老师交流小会 WIFI QQ群 微信 个性书签与阅读指引 电子书下载器 损坏与遗失自助赔偿 公共所有可读可借区与私人所有可读不可借区 9、高校间、社区推广 辅助同学推广到家乡 七 、活动说明 能够合理利用资源，提供需要的交流平台，大胆拥抱世界，有益于社会…… 这些好处是不用多说的，此活动是时代趋势，其意义是深远的。 我们需要做的就是把一切变为现实。 八 、经费预算 项目 数量 单价/元 合计 备注 宣传资料 2000+ 0.08 160+ 包括海报 WIFI 1 100 100 各类工具 N N N 标签贴纸装饰 共享图书馆 -管理模式细则 交流 公益 目的：整合大众图书资源，建读者图书馆。用交流与公益作为重点完善现有图书馆功能。农大试行成功，将作为案例推广开来。 大纲 ………………图书从何来 ………………入库登记与加工 ………………馆内存放与分类 ………………房间布局设计 ………………硬件辅助 ………………交流 ………………人员安排与职责 细则---按书的流程写 图书从何来------宣传得来 1、宣传重点：与现有图书馆的不同与特色，公益的价值，放心可行的管理方式，书籍的类型，读者的利益，书籍所有权与书评。 2、来源：图书由广大师生的捐赠。也就是大家的愿意捐赠的私有藏书。 3、范围：课外书，辅导资料，读书笔