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拟写公益广告词——语文综合性教学设计 岗埠中心小学 王金霞 学习目标: (1)了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 (2)学习品味，赏析公益广告词，体会公益广告词的人文意义。 教学重点：了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入新课: 同学们，在这个飞速发展的社会里，广告以其强大的生命力遍布于我们生活的周围。公益广告因其 “思想性、艺术性、构思独特性”的特点，越来越以强大的感染力传递着勇气、责任和信心，唤起着民众的爱心和行动。今天让我们一起来放眼生活中的公益广告，欣赏这些清词佳句，并学着写出更美的公益广告词，让我们把对社会的关注与热爱，化为真实可感的文字，展现给大家。怎么样?(欣赏中央电视台公益广告“心在一起”) 二、明确学习目标 1、首先让学生明确公益广告的含义。 2、了解公益广告的基本特点及拟写技巧，学习拟写公益广告词。 3、体会公益广告词的人文意义。 三、公益广告的基本特点 (一)公益广告的含义 1、学生小组交流什么是公益广告？ 2、根据学生回答，教师小结 课件出示：不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是为了营造一种社会氛围，“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。 【设计意图】（这个环境让学生懂得公益广告的含义，知道公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。） (二)赏析经典公益广告 课件出示：赏析优秀广告 师生总结公益广告词的特点及拟写方法: 1、关爱老人的公益广告 (它不能代替你照顾老人) 2、扶贫助学公益广告 (还孩子一张真正的课程表) 3、保护森林资源的公益广告 (拿起它你已经吃掉森林) 4、保护地球的公益广告(苹果, 没有皮会氧化、腐烂；地球，没有绿色会沙化、消亡；生命，没有绿色会……) 想一想通过赏析你发现优秀广告词有什么特点? 规律总结: 以情动人 以理服人 高超的语言技巧 以创意吸引人 【设计意图】（通过赏析经典公益广告，让学生明确公益广告的特点；通过典型题目回放，师生共同总结公益广告的拟写技巧。 师生共同总结拟写技巧：运用修辞，生动活泼 (3)课件出示下面广告词的特点: ①人间自有真情在，献出热血播种爱。 ②一点热血助他人，一颗爱心好精神。 ③生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。 ④一份血，一份情，无偿献血最光荣。 学生诵读，发现上面几句末尾的字韵脚相同，所以读来上口，易记易诵。 师生共同总结拟写技巧：注重押韵，易记易诵 (4)下面的广告语都是由什么构成的? ①爱我中华，捐我热血 ②真情流淌，血脉相通 ③你的鲜血，我的生命 上面这些广告语是由词组构成的,结构简明醒目,语言简练通俗,既能给人以视觉的整齐美,又便于记忆，加深印象。 师生共同总结拟写技巧：力求简洁，明确公益广告词的特点: 规律总结: 以情感打动人 选好角度 以道理倡导人 多用修辞 以创意吸引人 注意押韵 五、学生演练，师生讨论 看完那么多条公益广告，老师猜想在你的心里一定有一种创作的激情在涌动。要创编一条公益广告，首先要确定主题。主题必须鲜明，要积极、健康、向上。你所确实的主题不一定都是赞美、歌颂、提倡、弘扬，还可以是讽刺、提醒、警告啊! 那我们就到实践基地试一试。 请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20 个字以内) 1 我来试一试 2、思考，交流，讨论 3、欣赏 1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林 数学公式型 创意新颖 红花绿草满园栽，风送花香蝶时来。 押韵 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 对比 草木不是无情物，脚下留心更护花。 小草有生命，足下多留“青” 敬称你为“足下”，请你的足下留青(留情)，用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深.回味无穷，是-种行之有效的创作技巧。 【设计意图】（通过设置不同的问题情境，如“义务献血”、“护花护绿”、“远离网络”等，引导学生分析问题，探究交流，规律总结，亲身实践，激活思维。生动直观的贴近学生生活的活动情境充分调动了学生的学习兴趣，让学生成为学习和发展的主体。让学生在自主合作探究中探索和创造，培养学生的探究意识、合作精神、创造精神。请拟一条以注意交通安全为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）司机一杯酒，亲人两行泪；喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来；手握方向盘，时刻想安全！ 6