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什么是推理? 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程 引例: 1.由铜,铁,铝,金,银等都能导电. 你能推理得到什么结论? 1=1 1+3=4 1+3+5=9 1+3+5+7=16 1+3+5+7+9=25 1+3+5+7+9+11=36 …… 归纳推理的作用: * * * * * * * * * * * * * * 合情推理(第一课时) 归纳推理 华罗庚教授曾举过一个例子: 从一个袋子里摸出来一个红玻璃球,第二个是红玻璃球,甚至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球的时候,我们立刻会出现一种猜想:“是不是袋里的东西全部都是红玻璃球?”但是,当我们有一次摸出一个白玻璃球的时候,这个猜想失败了;这时我们会出现另外一个猜想:“是不是袋里的东西全部都是玻璃球?”但是,当我们有一次摸出一个木球的时候,这个猜想又失败了;那时我们又会出现第三个猜想:“是不是袋里的东西全部都是球?”这个猜想对不对,还必须加以检验…… 从上面的情境中,我们看到了探索活动是一个不断地提出推理——验证推理——再推理——再验证推理的过程 猜想一切金属都能导电。 2,由 蛇是用肺呼吸的, 鳄鱼是用肺呼吸的, 海龟也是用肺呼吸的, 蜥蜴是用肺呼吸的。 你能推理得到什么结论? 猜想所有的爬行动物都是用肺呼吸的。 由 三角形的内角和是 , 凸四边形的内角和是 , 凸五边形的内角和是 … 你能推理得到什么结论? 由此我们猜想:凸n边形的内角和是 由此猜想1+3+5+7+…+(2n-1)=n2 由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理。 简言之: 由部分归纳整体、 由个别推理一般. 归纳推理: 归纳推理的几个特点; (2).结论具有猜测性. (3).归纳的前提是特殊的情况,归纳更是立足于观察、经验和实验的基础之上. (可能不正确) (需证明) (1).由部分到整体,由特殊到一般。 (见微知著,窥斑知豹) 关于哥德巴赫猜想 1742年,哥德巴赫无意中观察到: 6=3+3, 8=3+5, 10=3+7, 12=5+7, 14=3+11, 16=3+13, ...... 哥德巴赫猜想: “任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和” 世界近代三大数学难题之一。哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被1和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。 公元1742年6月7日哥德巴赫(Goldbach)写信给当时的大数学家欧拉(Euler),提出了以下的猜想: (a) 任何一个=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。 (b) 任何一个=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和。 哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture) 1956年,中国的王元证明了 “3 + 4 ”。 1957年,中国的王元先後证明了 “3 + 3 ”和 “2 + 3 ”。 1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩(BapoaH)证明了 “1 + 5 ”, 中国的王元证明了“1 + 4 ”。 1966年,中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。 地图的“四色猜想”:数学家猜想,任何地图着色只需四种颜色就足够了。直到1976年9月,美国伊利诺斯大学的两位教授阿贝尔和哈根,利用电子计算机证明了地图的四色猜想是正确的! 他们将地图的四色问题化为2000个特殊的图的四色问题,然后在电子计算机上计算了1200个小时,终于证明了四色问题。 * * * * * * * * *
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