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教导处月考核评价标准及计分办法 备课（8分）：1.教案基本要素齐全，内容详细，能体现“345优质高效课堂教学模式（3分）；2.书写工整得1分）；3.备课时数达到学校要求（3分），40岁以上的教师每周写详案2课时；2005年以后（包括2005年）分配的青年教师每节课都必须写出教案，按2:1的比例写详案和略案，使用备课本；年龄不到40岁的非青年教师每周写两节详案、三节略案（包括常识学科），每少备1节扣0.5分；4.按时上交（1分）。 作业（14分）：1.作业设计要科学合理，形式多样（4分）；2.遵循学生认知规律，注重考查学生能力，机械单一的内容少（5分）；3.有详实的批改记录（2分），让学生及时改错，改错后及时批阅（2分）；4作业本数量与学生人数相符（1分）。 上课（20分）：1.准时上课、下课，一定要做到提前2分钟进课堂（5分），没有做到的每人次扣 2 分；2.课堂上要讲普通话，不讽刺、挖苦学生，衣着得体，教态自然大方（2分）；3.上课内容与所写教案相符，不上无准备的课（3分）；4.运用小组合作、345高效课堂教学模式，教学效果好（8分）；5.年轻教师及时完成教学评价与反思，教学反思没周最少一篇（2分）。（学校组织课堂教学竞赛时，参赛教师的成绩代表所在教研组所有教师的成绩）。如违反“八严禁”有关规定，此项不得分。 听评课（8分） ： 1.教师每人每学期最少听16节，教研组长每人每学期不少于20节（4分），每少听1节扣2分，扣完5分为止，每多听1节加1分；2.记录详细，有眉评和总评（3分），无眉评的每次扣1分，无总评每次扣1分；3.上交及时得1分。（原则上每周听课不少于1节，以教研组长或分管领导签字为准。） 办公（10分） 保证办公时间，遵守办公纪律，提高办公效率。办公时间不嘻笑吵闹，不大声喧哗，不带自己的孩子进办公室写作业；与学生谈话，尽量不影响他人办公。如违反“八严禁”有关规定或干与办公无关的其他事情，此项不得分。 二.教学质量检测：25分 1.学情检测占10分。 2、口算、写字、朗读各占5分，按成绩分三档，每低一档降10%；3、无考试成绩人员按民主评议占40%，考核小组考核占60%的比例及各类人员层次比例确定该项得分。 三.培训 4分 1.按时参加校本研训活动，完成研训任务，计4分，每缺席一次扣0.2分，扣完4分为止。 2、认真完成上级教育行政部门和业务部门的专题培训或调训任务，每有一次未完成或不合格扣1分，扣完4分为止。 注：学科教师参加培训时每学年不少于48学时。 四、业务水平5分 举行的公开课、示范课、知识讲座、评选的优质课、优秀教案按国家、省、市、县、校每节（个）分别计5、4、3、2、1分，满分为5分。 五、日常工作6分 需各教研组上交的材料，如周测题等，未及时发送、领取、上交一次给所在教研组所有成员扣0.5分。 六、加分项（指导徒弟）10分 每月至少给徒弟上示范课2节（4分），每少上1节扣2分；每月至少听徒弟课2节（4分），每少听1节扣2分，每多听1节加1分；每月至少检查徒弟作业2次（2分）。 ? 延陵中心校教学工作月考核方案 民族小学教师工作量化考核细则 教导处考核(修改方案)(所有人员) 一、教师考核分为平时考核(40%)和绩效考核(60%)。 二、平时考核实行平时记载，月汇总公布。二〇〇九年八月 其中权项为： 1.师德师风与安全责任(10%) 2.教学工作“六认真检查”与教师行为禁止条例执行情况(60%) 3.工作数量(交办的任务完成情况，因缺勤造成的缺课等)(20%) 4.上交材料(10%) 三、绩效考核 1.语、数、外等会考学科按“三率”指标完成情况量化打分，其中，ABC率占该权项30%，AB率占该权项30%，A率占该权项40%。 2.非毕业班级按期中测试40%，期末测试60%分配。 3.毕业班级实行月考制(包括期中测试)，第一学期求平均值，第二学期统考成绩占100%。 4.非会考科目教师工作完成情况量化打分 ①A等100%得该权项分； 按教学计划如期完成教学任务，无缺课现象，课堂教学受到80%以上学生认可；积极组织学生参加学科竞赛和实践活动，成绩显著。 ②B等90%得该权项分； 按教学计划如期完成教学任务，无缺课现象，课堂教学受到75%以上学生认可；积极完成学校交办的相关工作。 ③C等80%得该权项分。 按教学计划能基本完成教学任务，缺课不超过5节，课堂教学受到70%以上学生认可，工作态度端正。 ④D等60%得该权项分。 按计划开展教学工作，缺课现象少，课堂教学受到60%以上学生认可，成效一般。 二〇〇九年八月 上饶县第二小学教师绩效考核方案（试行稿） 来源： 时间：2010-