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达川区堡子初级中学工会 2014年教学教研工作量化考核细则 一、考核目的： 为了扎实做好我校教学教研管理工作，调动广大教师的工作热情，提高教育教学效率，提升教师专业水平，促进学生全面发展，根据学校的发展目标，特制定堡子初中教师教学教研工作量化考核细则。 二、考核内容： 1、教学工作（50%）。主要包括以下内容：计划与总结、备课、课堂教学、学校听评课小组评教、学生评教、作业与辅导、考试成绩等七项内容。 2、教科研工作（40%）。主要包括以下内容：业务培训、听课与评课、公开课、集体备课、课题研究、创新教学设计和教研教改论文、指导青年教师等七项内容。 3、师德师风（10%）。主要包括以下内容：政治学习、遵纪守法、参与管理、执行工作力度、认真上课、团结同事、尊重学生、廉洁奉公、言行举止等九项内容。 三、考核组织： 成立堡子初中教师教学教研工作量化考核领导小组 组 长：唐永忠 副组长：毛思伟 王德政 汤淼 成 员：程 志 刘 盾 何泽国 下设办公室： 组长：李海燕 副组长：杨贵江 王丽娟 李永清 胡易生 说明：唐永忠全面负责整个考核工作，王德政负责高中教师教学教研工作评价，毛思伟负责义务教育阶段教师教学教研工作评价，程志负责师风师德评价，汤淼负责教学工作核查，教研工作核查，李海燕负责考核结果公示，各教研组长、年级组长负责具体内容的检查。 四、考核标准及细则： （一）教学工作（100分）： 1、计划与总结（5分） 教学计划于开学后一周内将电子稿和纸质稿同时交送教导处，设合格、不合格等次，分别赋分3分、1分；未交者赋0分，逾期送交降一等次赋分（如已统计得0分）。 教学总结应在学期结束前第二周的星期二之前直接电子稿和纸质稿同时交送教导处，设优秀、合格等次，分别赋2分，1分，缺赋0分。逾期交送降一等次赋分（如已统计得0分）。 2、备课（25分） ①课时数（10分）：达到规定课时数加10分，少一课时扣0.5分，扣完为止。备课要有提前量，分课时教案数应不少于课程标准规定课时数乘以实际上课周数。 ②教师备课手册辅助表格（3分）：辅助表格内容要填写全面：包括教学计划、教学进度、学生名册与成绩登记、试卷分析、研究性学习记载、转化学困生情况、教学经验总结等，缺一项扣0.5分。 ③备课质量（12分）：教务处每月检查一次教案。按照书写的实际情况，侧重检查教学设计的过程和教学资源的整合。实际操作时可分为三个等级赋分，即：第一等，10分以上；第二等，8-10分；第三等，8分以下。学期结束以4次的综合评价定等作为本项的最后得分。 3、课堂教学 (10分) ①按时上下课、不迟到、不早退、不拖堂。每学期结束进行统计，每两次迟到或早退作一次旷课论处，每旷课一次扣1分。 ②教师上课期间应关闭手机，发现教师上课接、打手机一次扣1分。 ③授课教师因公或因私需调课应书面报经教导处同意，不得私自调课。私自调课一次扣0.5分。 ④教师上课对于违反课堂纪律的学生不得放任自流，应加强教育，但不得体罚和变相体罚学生。放任或体罚造成不良影响的一次扣1分。 ⑤教师上课期不得抽烟，发现一次扣1分。 ⑥杜绝教师酒后进入课堂，每发现一次扣5分。 4、学生评教（20分） ①听评课小组、学生评教活动中各项问题设A、B、C、D四个等级，各班学生全面参与评教，核算到教师个人。 ②D级指标达到50%以上者得0-5分，CD级指标总和达到50%以上者得5-10分,AB级指标总和达到60%以上者得10-15分， AB级指标总和达到80%以上者得15-18分，A级指标达到80%以上者得18-20分。 5、作业与辅导（15分） 每位老师每学期按《堡子初中教学检查制度》要求应完成相应学科的作业。 ①作业次数：作业总量达到要求加5分，数、英练习少一次扣0.1分，作文少一篇扣0.5分，其他学科少一次扣0.5分，扣完为止。每次提供检查的作业本数必须达到班级学生总数的80%以上。 ②批改质量：从提供的各类作业中随机各抽取20%，达到要求加5分。 ③辅导：根据教学实际有针对性地对后进生进行转化，对学生进行课外辅导，并有实际记录和学生签到的得5分。 说明： ①印制作业批改：提供作业本数达班级学生总数的90%以上，随机抽取20%进行详细检查。 ②音体美组以每学期开展至少一次全校性的文体活动的相关记录作为作业，技术学科以每学期开展至少一次全校性的科普活动的相关记录作为作业。 6、考试成绩（25分） 以教务处统计的期中、期末考试成绩为依据。 ①实验班： 优秀率超实验班总优秀率得10分，低5个百分点以内得8分，低5-10个百分点以内得4分，低10个百分点以上得0分； 平均分超实验班总平均分得10分，低5分以内得8分，低5-10分以内得4分，低10分点以上得0分； 学困生（每班总分排名后1/3