《世说新语两则》上课用.ppt

小组合作探究，就课文内容提出一两个有价值的问题。 ① “撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 ②“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴(“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道)，所以说不好。 这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气。 1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。 2、鹅毛大雪，满天飞舞！ 3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的 玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的 白茶花一样铺在大地。 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 作为学生我以我的荣誉起誓，我没有为 了这份作业或考试给予或接受任何帮助。 每个人都想得到别人的尊重,那就需要对别人讲诚信…… 教师寄语 做人诚信相伴 你将一生无憾 1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ 2.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ 3.元方是个怎样的孩子？你又如何评价元方的父亲陈太丘？ “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个言而无信的人；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。——无信无礼的人。 在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ ——无信无礼，缺乏修养，然知错能改 2、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？ “无信” “无礼” 3、元方是一个怎样的孩子呢？ 聪颖机智（聪敏过人）； 懂得为人道理（懂礼识义，知书达理）； 性格直率，正直不阿。 4、你如何评价元方的父亲陈太丘？ “太丘舍去”——对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。 观点（1）： 不算无礼。对粗俗的客人“入门不顾”正好表现他性格率直、爱憎分明，符合七岁小朋友性格特点，对于一个七岁小朋友，不应责备求全。 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 观点（2）： 元方确实有失礼仪。客人已经认错了，就应该原谅他，而且，客人是长辈，而元方是晚辈，晚辈应该有对长辈的基本礼貌。 做人应该讲诚信，不能言而无信。 从友人身上，我们可以得到什么样的教训？ 你能说出一则关于诚信 的名言警句吗？ 你能创作出一则关于诚信的警句吗？ 　　 如果要别人诚信，首先自己要诚信。（莎士比亚）　 　　 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）　 一言既出，驷马难追。，（《论语》） 言不信者，行不果。 （墨子） 言必信，行必果。 （墨子） 人而无信，不知其可也。 （孔子） 小信诚则大信立也。 （韩非子） 不宝金玉，而忠信以为宝也。（《礼记》） 精诚所至，金石为开。（汉·王充《论衡》） 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅） 　 　 　 老农说：诚信是春天播下的种子秋天结出丰硕的果实,是汁水滋润禾苗结出的盈穗在风中奏出的交响曲； 教师说：诚信是推倒了墙变成了桥,是师生间真切的情感纽带； 工人说：诚信是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品； 学生说：诚信是祖国对我们的殷切希望,是我们担起历史大任对祖国母亲自信的一笑。 公平买卖、童叟无欺是商人的自信；清正严明、奉公执法是公仆的诚信；诚信使人彼此共渡过难关，使全人类紧紧团结在一起。 * * * * * * * * 《世说新语》两则 刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 刘义庆（403～444）， 南朝宋文学家。 《世说新语》 是六朝志人小说的代表作。它由 刘义庆组织一批文人编纂而成。 咏 雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 把你认为是重点的词语找出来，理解它，记下来。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 家庭聚会 子侄辈 不久， 一会儿 急