《通往广场的路不止一条》课件设计.pptVIP

一边读一边思考： 1.课文举了几件事例来证明父亲讲的话是对的？ 2.每件事是在课文的哪几段里写的？ 理解课文内容的方法： 有感情的朗读 联系上下文 查找和运用资料 联系生活实际 …… 我来写 这位父亲的教导，使我想到（ ）。 写一段话联系你在生活道路上的碰到的困难，你是怎样想的或者有什么感悟？ 作业 1、积累文中四字词语，背诵父亲说的那段话。 2、练笔：平时你搜集了哪些名言警句？哪句话对你的启发最大，仿照本文的构篇方式，学习文章的写法，联系生活实际，通过一两件事写一写这句话对自己的帮助和影响。 * 通往广场的路不止一条 人民教育出版版小学语文第九册—— 课件制作 潘园珍 黛绿 宴会 缝纫 挑拨 和蔼 与众不同 络绎不绝 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 黛绿 宴会 缝纫 挑拨 和蔼 与众不同 络绎不绝 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 1.这篇课文主要讲了什么？2.“通往广场的路不止一条”是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？ 3.课文共有几个自然段？可以分成几个部分？ 思考： 我大喜过望，脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ 现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。 通往广场的路不止一条！ *