秋天的怀念（上课用）.pptVIP

2.具体来说课文写了母亲关心我的哪几件事？ (3)精读课文最后一段： 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”? 结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？ 母亲的赞歌 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。（日本）  孝更绝伦足可矜 陈斌强 38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。 * 史铁生 史铁生 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 一.走近作者 瘫痪 暴怒 沉 寂 捶打 憔悴 央求 诀 别 淡雅 深 沉 烂漫 絮 絮 叨 叨 tān huàn qiáo cuì yāng qiú jué bié dàn yǎ shēn chén xù xù dāo dāo làn màn tān huàn tān huàn bào nù Chuí dǎ Chén jì tān huàn 1.说一说课文讲了一件什么事情？ 课文记叙了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命最后一息的故事。 （1）我发脾气时，母亲抚慰我。 （2）母亲不告诉儿子自己的病情。 （3）母亲央求我去看花。 （4）母亲的临终嘱托。 三.品读鉴赏 1.交流重点：在文中找出描写母亲动作、神态、语言的句子，说说母亲是怎样对待儿子的。 这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。 母亲不忍心看到儿子自暴自弃，“悄悄地躲起来，偷偷地注意着我的动静”，是害怕我做傻事。“眼边红红”说明母亲偷偷地哭过，但又不让儿子看到自己难过的样子。 “听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 母亲一直在关心自己的儿子，想通过观赏菊花，帮助儿子重新树立起活下去的信心。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 母亲忍住了儿子暴怒无常的坏脾气，忍住了自己病痛，希望孩子也像她一样勇敢地面对现实，顽强地生存下去 。 母亲进来，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。 一个“挡”字，说明母亲不想让儿子伤感。“憔悴”说明母亲已经重病缠身，“央求般的神色”说明母亲渴望儿子好好地活下去。 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿……” 母亲临死前还惦记着自己的儿女，还在考虑他们的将来。 (1)母亲让史铁生好好儿活，她自己当时的身体状况如何？文中哪几处地方写到了母亲的病？ 2.精读感悟 (1)后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去的睡不着觉。 (2)她憔悴的脸现出央求般的神色。 (3)邻居们把她抬上车时，她还在大口大口的吐着鲜血。 (4)邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难的呼吸着。 (2)可以看出母亲是一个怎样的人？ …… 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 象征了母亲菊花一样的精神品质，也表明 “我”和妹妹实现了母亲的遗愿，感受到生活的美好。 结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？ 表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，会勇敢地面对生活中的磨难。 小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。 *