竞争？合作？真正.pptVIP

做一名合格的竞争者 1、相信自己能够发挥最佳水平 2、对竞争对手保持高度“戒备” 3、对对手的不良处境“幸灾乐祸” 4、崇尚公平竞争 5、生怕别人超过自己 6、保持良好心态，胜不骄、败不馁 7、试图通过某种不正当的方式压倒对手 8、欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？ “三鹿奶粉” 08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例，158人肾衰竭，3人死亡。全国上下，一片哗然。 为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。 你怎样看待三鹿公司的行为？ 阅读教材P92小字回答: 1、刘国梁和孔令辉对待竞争的方式对你有什么启示？ 2、他们竞争的目的是什么? 从前，有一位长者听到五个手指在议论：　　大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。　　食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。　　中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。　　无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。　　小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。　　长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。 * 实验中学 苗林静 现代社会充满竞争，你感受到了吗？请谈谈我们的身边存在着哪些竞争？ （1）竞争赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。 小资料： 2、面对竞争,我们该怎样做一名合格的竞争者? 1、我们如何看待张小玲的行为?她的行为反映了她什么心理？ 消除忌妒心理 培养健康良好的竞争意识 良好的竞争意识 不良的竞争意识 竞争是基于一定规则进行的，这就是公平。 道德和法律，是竞争中必须遵守的基本准则。 刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场下是朋友 参与竞争的目的： 超越自我、开发潜能、 激发热情，提高工作效率， 取长补短，共同进步。 寓言“地狱和天堂” 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。” 思考：这则寓言说明了什么？ 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。 合作 共享 基础 必然结果 分工: 各方承担责任、 完成各自的任务 集体主义精神 要 求 核心 （2）听了这个故事，你懂得了什么道理呢？ （1）结果怎样？ 1、我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量。 2、合作是事业成功的土壤。 3、合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 合作的重要性： 【故事新编】： 乌龟与兔子赛跑，第一次，由于兔子疏忽大意、轻敌，在前进的路上打盹，被乌龟夺去了胜利。兔子不服气，又进行了第二次比赛，兔子赢得了胜利。乌龟和兔子为了决出谁是最终的胜利者，决定进行第三