第10课《论语》十二章（第二课时）.pptVIP

《论语》十二章 1.要求能疏通文义,掌握本文的主要内容。 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。 ●重点:体会文章丰富多彩的内涵,端正学习态度,改进学习方法。 1.一词多义。 ((1)学而时习之(　　 ) (2)吾日三省吾身(　 　) (3)温故而知新( ) 不亦说乎(　 　) “说”是“悦”的古字,愉快。 时:名词作状语,时常地。 日:名词作状语,每天。 2.通假字。 3.找出下列句中词类活用的词。 故:形容词作名词,已经学过的知识。新:形容词作名词,新的知识。 (1)可以(之)为师矣 翻译: (2)择其善者而从之,(择)其不善者而改之。 翻译: 　可以凭(这个)当(别人的)老师了。　 选择他们的优点来学习,(对照)他们身上的缺点来警戒自己。 4.请在括号中补充省略的字并翻译句子。 5.文中有很多语句都成为成语,请你写出其中的四个并作解释。 成语:温故知新;三人行,必有我师;不亦乐乎;择善而从。 解释: 温故知新:温习学过的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 三人行,必有我师:几个人(一道)走,一定有(可以当)我的老师(的人)在其中。 不亦乐乎:不也是很快乐的事吗? 择善而从:指采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。 　　问题一:请用简洁的语言概括《论语十二章》所讲述的内容。 主要围绕“学习方法和态度,道德修养和为人处世之道”来谈。 　　问题二:语言赏析。 1.学而时习之,不亦说乎? 2.温故而知新,可以为师矣。 句中的“而”字表承接,可翻译为“然后,之后”;“时”字是时间名词作状语,意为“按时”,在此属于词类的活用;“之”字是代词,代指“学习的内容”;“说”字不仅是本句话中的重点,也是全文的重点之一,它是“悦”的古字,意为“愉快、高兴”。这句话从学习方法的角度,首先告诉人们学习知识时只有经常深入复习,才能真正掌握知识;其次还启发人们热爱学习,并从中得到快乐。 “故”和“新”是句中的一对反义词,也是本句话的关键词语。“故”指“学过的知识”,而“新”指“新的体会和理解”,这两个词语都是形容词用作名词,属于词类活用的一种;而后句中的“为”字则是动词“做,成为”的意思。这句话是孔子论述学习 方法的名言,其中“温故而知新”已经作为格言保留下来,直到今天还在被人们广泛应用。整句话既强调了“温故”,即复习学过的知识,还强调了要“知新”,即从中有新的理解或发现;“可以为师矣”是孔子对能做到“温故而知新”这一点的人的肯定和高度评价,表现了孔子对学习中“温故”与“知新”一种极为深刻的见解与前所未有的重视。 问题三:重点探究。 说说你对下面句子的理解。 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安身立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段,在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。 问题四:“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭。请你结合实际谈谈“吾日三省吾身”的好处。 这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神。在现实的生活和学习中,只有不断反省自己的言行举止,才能总结自己的得失,净化自己的思想,才能在做人与求学方面得到提高。