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毕业论文(设计)材料 题 目: 论广告色彩运用与受众心理 学生姓名: 张 ∥ 学生学号: 079020638 系 别: 中文与传媒系 专 业: 广 告 学 届 别: 20*届 指导教师: 刘 建 海 20*年 *月 *日 填 写 说 明 1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文(设计)任务书、开题报告以及毕业论文(设计)评审表三部分内容。 2、本材料填写顺序依次为: (1)指导教师下达毕业论文(设计)任务书; (2)学生根据毕业论文(设计)任务书的要求,在文献查阅的基础上撰写开题报告,送交指导教师审阅并签字认可; (3)毕业论文(设计)工作后期,学生填写毕业论文(设计)主要内容,连同毕业论文(设计)全文一并送交指导教师审阅,指导教师根据学生实际完成的论文(设计)质量进行评价; (4)指导教师将此表连同学生毕业论文(设计)全文一并送交评阅教师评阅。 3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文(设计)的成绩评定均采用百分制。 4、毕业论文(设计)答辩记录不包括在此表中。 一、毕业论文(设计)任务书 要求完成的主要任务及达到的工作进度要求 在现代商业竞争日益激烈的情况下,…… …… 研究目的 课题研究的目的总的来讲就是探究广告色彩与受众心理之间的作用关系,色彩拥有怎样的魅力可以抓住消费者的心以及不同的色彩对不同的消费者可以发挥不同的作用,在以后的广告营销中如何正确的运用色彩以促进销售,更好的进行我们的营销工作。 课题研究计划 1.2010年11月29日——12月10日:确定研究课题并接受任务书。 2.2010年12月13日——2011年1月5日:搜集资料,完成开题报告。 一定要清楚“课题研究计划”不等同于“工作进度要求” …… …… 6. 2011年5月25日——6月5日:进入答辩环节。 本课题研究现状(需附适量参考文献) 对于色彩的研究人类也经过了一个很长的时期,从亚里士多德等人开始,人们对色彩就进行了较为细致的研究,提出了三原色学说。19世纪,色彩的研究得到了充实和发展。特别是w·奥斯特瓦尔德(1855~ 1932)通过研究,奠定了实用色彩体系。20世纪20~30年代,人们的研究从对色彩本身的关注转向色彩与心理关系的研究上,许多学者研究了色彩的象征性意义、色彩的情感效能等。一个人对色彩的好恶到底以什么为标准。在20世纪30~40年代.德国巴斯鲁大学心理学教授马克思·露西雅在色彩好恶与性格方面进行过深人研究,形成了一种简便的色彩测试法,在当时的欧洲很流行。另外学者们在不同地区、不同人种之间进行了颜色嗜好的研究。学者们经过长久的研究发明了一些常用的色彩心理测试法,比如是M -菲斯发明了金字塔色彩测试法,日本学者小本内与松岗的象征性色彩测试法,德国学者马克思露西雅的 LCT等等。虽然这些都有共同的研究倾向、相似的结论,但遗憾的是方法论上缺乏辩证的思维方式和科学的实验手段 。到了后来,逐渐有学者开始研究广告色彩受众心理的关系。因为他们发现广告的色彩信息要比其他两个要素文字和形象更容易让消费者迅速接受。为了更好的促进广告向更高层次的方向发展,使得营销工作做得更有计划性和针对性 ,是有必要研究这一块的。像张东雨李宁宁钢参考文献: [1]张东雨李宁编著广告色彩奥妙.辽宁美术出版社 [2]宁钢编著设计色彩教学.江西美术出版社 [3]汪涛编著现代广告学.武汉大学出版社 [9][德]哈拉尔德?布拉尔姆 著? 陈兆 译《色彩的魔力》,安徽人民出版社[11][德]爱娃?海勒(Eva Heller)著? 吴彤 译《色彩的文化》,中国编印出版社[12][日]滨田纪.色彩生理心理学[M].名占屋 黎明书房株式会社出版社,1989 学生签名: 张//        2011 年 月 日 指导教师意见            指导教师签字: 年 月 日 三、毕业论文(设计)评审表 毕业论文(设计)主要内容 要展开阐述,不要列成提纲。用5号字

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