论述类文本阅读教案.doc

授课学案 学生姓名： 授课教师： 周艾 班主任：薛小丹 科目： 语文 上课时间： 2015 年 7 月 17 日 时— 15:00 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 论述类文本讲解与训练专项 教学目标 1.掌握论述类文本的基本知识以及考试重点题型 2.掌握论述类阅读训练的重点题型的答题思路和答题模式 3.激发学生对阅读理解的阅读与练习的兴趣，培养学生提炼整合文章信息的能力 重点难点 1.建立学生的散文知识点框架，明确各种题型的答题技巧 2.复习现代文的相关知识点 3.培养对文本阅读的兴趣以及提取信息的能力 授课内容: 【】 【】【】【】 【】 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．佝(gu)偻 晌(xing)午 转弯抹(m)角 独出机杼(zh) B．给(j)予 胡诌(zhu) 挥斥(c)方遒 铿锵(qing)有力 C．炽(ch)烈 襁(qing)褓 羽扇纶(gun)巾 按捺(n)不住 D．拮据(j) 悲怆(chung) 烟熏火燎(1io) 不露(1u)声色．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．曾几何时，历史上的秦皇汉武，唐宗宋祖，创造了多少丰功伟绩，至今引无数英雄竞折腰。 B．如今网络十分发达，真真假假的消息充斥其间，有些不经之谈混淆了人们的视听，需要我们提高辨别能力。 C．奥运会鸟巢的建筑构思奇特，将人的智慧和大自然的特点巧妙地结合在一起，真乃天作之合。D．我们许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们是紧密相连的，他们的自由与我们的自由是休戚与共的。 乾坤草亭 17．首先，提出人的境界分三个层次；其次，阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点：最后，指出中国面家都想达到“高台玩月”的境界。 18．“不离亭子”，表达了一个小“点”的生命自信；“不在亭子”，表现了生命在无限宇宙中的悠游。草亭与乾坤的关系，写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度，反映了生命同境以及从此困境突围的可能路径。 让学习成为一种习惯！ 1 诚信比生命更重要！