高考政治一轮复习资料 商品和商品经济课件.pptVIP

辨析：根据生活中的经验分析哪一种是商品？ 空气 瓶装氧气 水 自来水 3(2004湘鄂川渝卷·34)宋代的庄在《养柑蚁》一文中 说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小 虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之 家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊浮脂其中， 张口置蚁穴旁，蚁入中，则持之而去，谓之养柑 蚁。”一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格, 是因为 A．蚂蚁能够消灭虫害 B．蚂蚁具体交换价值 C．捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D．蚂蚁对柑橘农户具有使用价值 二.考题回放与反思 .(04全国卷) 郑板桥《渔家》诗曰：“卖得鲜 鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧 着，晒在垂杨左岸边。”(注：籴——买)。诗中属于商品的是( ) (1)鲜鱼 (2)粮食 (3)米饭 (4)归船 (5)芦苇 A(1)(3) B(2)(4) C(4)(5) D(1)(2) 下列哪种物品属于商品: A、张家界的自然风光 B、空气、阳光 C、自家准备用里过年的小猪 D、商场里摆设的各种各样的东西 假冒伪劣商品造成资源的巨大浪费( ) 在下列哪种情况情况下,下列物品已不是商品: A、席宏兵从电信买来一台小灵通,准备以后坏了再卖给废品店 B、前天停电了,童娴贞把买来的蜡烛给张燕,算抵早晨她买给自己的早餐 c、周柯的父亲看见别人抄房地产很划算,就在河东买了一栋房子,想等明年升值以后卖出去 D、肖俊成的哥哥从他舅舅哪里批发来两吨水泥,放在自己经营的店子里 下面哪些是商品？ 甲从商店买了一部电脑赠送给乙 农民种出的稻米，一部分留下来自己吃，另一部分拿到市场上卖。 何某在万喜登买了一部音响放在家里。 跳蚤市场上的二手电视机 放在货架上、仓库里待售的产品 河南少林寺已在世界30多个国家就“中国少林寺有限公司”名称申请了登记,从而明确了少林寺名称. 的归属,由此可见: A、商标权是一种所有权,是一种经济资源 B、商标权不是商品,不具有经济价值 C、商标权是一种财产,他人不得使用 D、少林寺名称是一种公共资源,不是商品 问题:用钱购买的物品一定是商品吗?(非劳动产品商品化) 讨论:租借现象 废品 赠品 礼品 奖品 一.考点主干知识的分析与拓展 1.准确理解商品的概念。 商品经济的产生 A 2.商品不是从来就有的.从根本上说,商品的出现 A 是生产力发展的必然结果 B 是生产关系发展的必然结果 C 是社会分工的必然结果 D 是由于出现了一交换为目的的的生产 三.试题精练 从商品经济产生发展的过程看,商品 生产和商品交换的关系是( ) A先有商品交换后才有商品生产 B先有商品生产后才有商品交换 C二者同时产生 D二者同时存在 * * 经济生活第一单元第一课 永州四中　 何胜利 ０７ ０７年 １０ 月 1、商品的定义 商品是用于交换的劳动产品。 （构成商品必须具备的两个条件：一是劳动产品，二是用于交换） C 你好棒哦！ 相信你能行！ D D ⅹ A 厉害不厉害 注意： (1)交换前、交换中、交换后商品的性质变化 (2)经过一次或多次交换的产品 (3)以交换为目的的产品 结论：商品与非商品之间的身份是可以转化的，商品一旦不用于交换或是离开了流通领域，成了消费品或是待消费的物品，就不再是商品了。 A 【02】下列物品中属于商品…………………………………………………… A.送给朋友的钢笔 B.商店是过了保质期的矿泉水 C.顾客出钱乘坐的出租车 D.废品收购站收购的废品 物品、劳动产品、商品的联系和区别： （1）从范围看：它们既有区别，又有联系。 图示： 物 品 劳动产品 商 品 （2）从产生的时间看：是有区别的，物品是早于人类社会产生的，劳动产品与人类社会同时产生，商品是在人类社会的发展过程中逐渐产生的。 （ 3）从用途看：商品一定有用，而物品和劳动产品不一定有用 二者都是劳动产品 二者都有使用价值 二者在一定条件下可以互相转化 联系 不用于交换 劳动产品是个永恒的范畴 没有价值 商品用于交换 商品是个历史范畴 商品有价值 区别 其他劳动产品 商品 比较 2、比较商品、劳动产品的联系和区别： （1）商品必须是劳动产品并以交换为前提。(商品一旦离开流通领域便成消费品) （2）商品分为有形和无形两大类。 （3）废品是不是商品?---两个层次理解 考点一:商品和商品经济的含义 ㈡商品经济的产生过程 商品经济就是商品生产和商品交换的总和。 没有商品交换 偶然的商品交换 商品生产 商品交换 商品经济 ⑴没有剩余产品、共同劳动 ⑵第一次分工、剩余产品 ⑶第