高考语文作文指导化大为小以小见大课件.pptVIP

全省30多万考生写一个题目，这个题目不可能是一个非常具体的题目，不会出“我的姐姐”，可能会出“亲情”；不会出“门前的小溪”，可能会出“人与自然”或“自然与心灵”；不会出“我眼中的林黛玉”，可能会出“与书中人握手”，上海就出了“我想我握住你的手”。可以这么说，为了保证每一个考生都有东西好写，高考作文题，一般都比较大，比较宽，比较有内涵。?? 作业 以“颜色”为话题，写一篇不少于800字的作文。 * 高考作文指导 化大为小 以小见大 桐庐分水中学 郑早有 06年部分高考作文题： 辽宁：以“肩膀”为话题 安徽：以“读”为话题 浙江：以“生有所息/生无所息”为话题 湖南：以“谈意气”为题目 江苏：以“人与路”为话题 北京：以“北京的符号”为话题 上海: 以“我想握住你的手”为话题 天津：以“愿景”为话题 四川：以“问”为话题 广东：以“雕刻心中的天使”为话题 高考作文一瞥 2007部分高考作文题目 全国卷2：以“帮助”为话题 上海卷：以“必须跨过这道坎”为题 广东卷：以“传递”为话题 江苏卷：以“怀想天空”为题 山东卷：以“记忆永远不会风化”为题 辽宁卷：以“我能”为话题 福建卷：以“季节”为题 浙江卷：以“行走在消逝中”为话题 四川卷：以“一步与一生”为题 宽泛 具体 　化大为小 以小见大 话题问题化 方法指引 　一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以“雕刻心中的天使”为题，写不少于800字的作文。 示例分析： 怎样提问？ 抓关键词 抓名词 抓动词 是什么？ 为什么？ 怎么样？ 关于“天使”的问题 谁是天使？ 天使有什么特点？ 关于“心中”的问题 谁心中的天使？ 关于“雕刻”的问题 　“雕刻”一词是什么意思？ 为什么要雕刻心中的天使？ 怎样雕刻心中的天使？ 以“雕刻心中的天使”为话题，你会确立怎样的中心？ 例文欣赏： 　　　　　　最伟大的艺术家 　　在作为儿子的我的心中，母亲是最伟大的艺术家。是伟大的妈妈，将儿子雕琢成她心中的天使。???? 许多年前，那个闷热的午后，母亲忍着无比的痛，将我带到了人世间。看到小小的我，母亲苦涩的面容变得甜滋滋的，那份成为人母的喜悦使她忘掉了身上的伤痛，流下了欣喜、动情的泪水，这是爸爸告诉我的。我知道，母亲自那天起就成为了一位艺术家，她心中坚定地相信我这块小石头里蕴藏着璞玉，她要做一名雕刻家，把我雕琢成她心中美好的天使。 　　母亲很努力，很用心地工作，希望在物质上令我有舒适的生活环境；母亲也很勤奋地进修，希望在学习上能帮助我。但无论再劳累，再繁忙，母亲每晚都抽时间与我谈心，看看她心中的小石头有没有烦恼，过得快乐不快乐。母亲会用慈爱的心与祥和的语言去驱赶我的烦恼，也会用欢笑与烂漫来分享我的快乐，就如雕刻家一刀一刀地雕刻，把不够好的地方削掉，令优良的地方成型。???? 　　母亲最为看重的，是培养我的品德与人格。母亲口中常是这样说的：“读不好书，可以用勤奋弥补；个子不高或相貌不美，可以用诚恳与真切待人弥补；唯独心灵如果脏了，就没有什么可以弥补，心灵必须纯洁，要令自己的品格高尚，这样才算是一个真正的人。”母亲这样说也是这样做的，她从小便教育我要懂得真诚待人，严格律己。对长辈，要心怀敬重；对同辈，要平等相爱，乐于助人；对小孩，要懂得保护他们，关心他们，尽哥哥的责任。自己也没有忘记母亲的谆谆教诲，一直在生活上这样要求自己，令自己的人缘从来不差。长辈夸奖自己有礼貌，朋友们说能交上我这朋友够幸运，小孩子也乐于与我相处。正是母亲这份执着，令我这本不成型的石头有了头，有了手脚，有了五官，这是从精神与品格上体现出的一个真正的人，真正的好人。 　　不少阿姨觉得自己的小孩调皮和学不好来问母亲，为什么我会这么听话和信服母亲。母亲轻轻一笑，“我没有做什么啊，只是教儿子做个原本的自己而已。”阿姨们不解。“我不过是让他一直学做本来的自己，人之初，性本善嘛，能坚持做最初的自己，不就是个善良的人？”母亲说，“但我又必须在旁教导他，不断地像雕石一样磨练他，令他成为更出色的人。我没有完全地按自己的意愿来限定他的人生路，我会让他自己发挥与选择，让他按一个自己的理想去成长……” 　　母亲就是这样，把她心中那美好的天使，化做了今日的我。应该说，是雕刻成了今日的我。　　这位伟大的艺术家如今已步入中年，再也不能拿刀不断地雕琢坚硬的石头。但母亲自信地认为不需要了，她心中最伟大的作品——我，已经成长为一个真正的人，成为了真正的好人，再也不用她操心了。她会为我自豪，我也为她自豪。