《小木偶的故事》配合导学案使用分析.ppt

分段读课文 齐声读 默读 自由读 展示读 齐声读 小木偶的遭遇 小木偶的遭遇 你知道哪些描写人物神情的词语？ 1、今天我请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愣住 愤怒 龇牙咧嘴 温柔 嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴 着急 放声大哭 生气 2、你怎么看待这些表情?你最喜欢哪种表情？ zhuài 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜 魔 杖 龇牙咧嘴 róng fù lián mó zī liě 自学检测?集体检测 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 自学检测?集体检测 自学检测?集体检测 1.小木偶的故事使你们想到什么？ 2.认真默读课文，看看在小木偶身上发生了什么事？ 3.联系生活实际，说说自己对最后一段话的理解。 根据自学提示明确学习任务 任务一 小木偶的故事使你想到什么？ 任务二 认真默读课文，看看在小木偶身上发生了什么事？ 小木偶和谁发生了故事呢？ 小木偶与老木匠 小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆 小木偶与小女巫 小木偶与小红狐 熊警察 小木偶与老木匠 做木偶 刻表情 遇到了谁 发生了什么事 结果 原因 红狐狸 小兔子 老婆婆 熊警察 “放开！放开！”小 红狐拼命