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将学习进行到底 初三主题班会 2019-12-8 云枫中学初三 1 你爱学习吗？ 学习的快乐在哪里？ 你为学习感到痛苦吗？ 现场调查 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 2 进入初三后学生看到学习没有很大的进步，还有部分学生觉得学习太苦太累，想放弃学习。 现场调查 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 3 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 4 3 看完视频，你有什么感想吗？ 相比之下，我们的生活又怎样，我们所说的“累”还叫“累”吗？ 当然，谁都有难的时候,生活对很多人来说,寸步难行,可是他们却风雨兼程,我们,有什么资格无痛呻吟?谢谢这些人,让我学会生活,学会勇敢,学会感悟...... 将来,再过几年后,你们会在哪里呢? 如果不努力，同学们都会去什么样地方？ 看看下面的图片吧！面对巨大的压力，我们是否能够逃避？ 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 5 你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选. 深圳招聘会 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 6 为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。 可是…… 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了，她悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 9 请你好好想一想，你为谁学习？学习有这么痛苦吗？你还有心情玩耍吗？ 学习改变命运 一辈子要想明白的3个问题，你想明白了吗? 人的一辈子到底要坚守什么，应该放弃什么？ 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 10 为什么要将学习进行到底 ------这是一个不能回避的问题 是为了心中难以泯灭的梦想? 是为了儿时梦中天真的幻想？ 是为了父 母凌乱的白发？希望看到他（她）们舒心的笑容？ 是为了一个美好的未来？ 是为了祖国的发展、民族的振兴？ 请大家谈一谈 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 11 有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。 ——毛泽东 读史使人明智，读诗使人聪慧， 演算使人精密，哲理使人深刻， 伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩 总之，知识能塑造人的性格。 ——培根 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 12 学习改变命运 怎样将学习进行到底 态度、方法 自觉、勤奋 目标、坚持 信心、恒心 时间、效率 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 13 小组合作探讨 现场调查 你有自己的奋斗目标吗? 如果你不知道自己要驶向哪个码头， 那么任何风对你来说都不会是顺风。 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 14 02 心向着自己目标前进的人 ， 整个世界都会给他让路！ ——爱默生 目标对于人是非常重要的。没有了目标，就意味着我们没有了“阶段性的胜利”，没有了鼓舞，当然也就没有了前进的动力。 2019-12-8 水果湖一中初二（6）班 16 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自己 你我将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 相 信 自 己 相信自己，才能成功 正确的学习态度 不良的学习态度 主动学习的习惯 经常迟到或早退，对学习没有兴趣 及时完成规定的学习任务的习惯 对成绩的好坏持无所谓的态度，从不主动与人讨论学习问题 各学科全面发展，不偏科的习惯 遇到难题就会退缩，不肯努力钻研 预习的习惯 学习目的不明确 认真听课的习惯 学习没有计划，不知该学什么 上课主动回答问题的习惯 学习之前不能做好准备，经常带错东西，忘记作业等 多思、善问、大胆质疑的习惯 经常因看电视或贪玩挤掉学习时间 上课记笔记的习惯 课前从不预习，课后从不复习，考前开夜车 课后复习的习惯 上课或做作业时大脑经常开小差，神游物外 及时完成作业的习惯 学习时东张西望，不能安静 阶段复习的习惯 只喜欢学感兴趣的课，否则便开小差 自觉培养创造性思维能力的习惯 学习上怕吃苦，做事有始无终 最困难之时就是离成功不远之日 我相信这样的一个现实： 学习贵在坚持！ 2019-12-8 云枫中学初三（12）班 18 馒头理论 吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？ 学习，重在积累！既要克服苦难，又要注意循序渐进，把握适度的原则。因为浅尝辄止很难有所成功；而欲速则不达