《小石潭记》周娴娟.pptVIP

  文中主要写了哪些景物？怎么写的？体现了景物什么特点？  在幽静的小石潭边，我们都会感到心旷神怡，流连忘返。而柳宗元在小石潭边又有什么感受？为什么他会有这样的感受？  1、我来学一招——《小石潭记》让我学会了……  2、我来练一练    * * 白云七中 周娴娟 1、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境，以及寄托在山水间的情感。 2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。 回顾本文的写作思路： 发现小石潭 一起领略小石潭的景，体会柳宗元的情。 潭中景物 小潭源流 潭上气氛 提示：学生在书上圈点勾画，并用一个字概括景物的特点。 水—清：水尤清冽。全石以为底。皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。 石—奇：卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 树—茂：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 鱼—欢：佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 小石潭——幽深冷寂，寂寥无人 学生自由诵读课文，勾画出与作者心境相关的有关景物描写的语句。联系作者当时的境遇。 以“我从文中 处，领会出作者 的心情”为话题发言。 作者当时的境遇：柳宗元参与柳宗元参与政治改革失败后被贬职，心中愤懑难平，试图借助山水来排遣自己的抑郁之情。美丽的自然景物曾使他暂时忘记愁苦，但这种快乐终究是暂时的，