士兵突击将进酒创新杯说课大赛国赛说课课件.docxVIP

【教材分析】《将进酒》选自高等教育出版社《语文》（基础模块）下册第六单元。诗人通过描绘与朋友豪饮，借酒放歌，表达自己悲欣交加的复杂情绪。咏酒诗极能表现李白的个性，长安放还后的诗作，思想内容更深沉，艺术表现更成熟。学习本诗对了解李白及其诗歌、提高审美情趣和文化素养有重要的意义。【学情分析】任教的班级是机电专业，男生占绝大多数。课前通过QQ群投票的形式了解到：学生对古诗词没有兴趣，主要是为了考试而学习，没有掌握诗歌鉴赏的方法。因此，教学中，着重激发学生兴趣，指导学生有效诵读，教给学生鉴赏诗歌的方法。【教学目标】知识目标诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。能力目标提升阅读和初步鉴赏诗歌的能力。情感目标理解诗人复杂矛盾的思想情感。【教学重点】学会鉴赏诗歌的方法，提升鉴赏诗歌的能力。【教学难点】理解诗人复杂矛盾的思想情感。【教学方法】：诵读品味法、知人论世法、文本细读法、联想想象法。【教学资源】教材、课件、多媒体、手机、电脑。【教学过程】 【课堂教学】教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前预习教师熟悉教材，布置预习任务，准备相关资料，设计课程实施过程。学生用“一查、二看、三读”法预习课文。1.设计问卷，了解学习情况。2.准备资料发到微云空间。3.思考教学方法及实施过程。学生按照预习要求进入微云空间下载资料，学习相关内容，把自己的朗诵音频发到班级QQ群交流。通过课前预习，学生熟悉诗歌内容，发现