《鸡兔同笼》课件_赣县城关第四小学曾庆发.pptVIP

* 鸡兔同笼 赣县城关第四小学：曾庆发 例：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有10个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 10 0 脚数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 鸡 20 22 24 26 28 30 32 36 38 40 34 例：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有10个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 列表法 假设全部是鸡 兔 鸡 假设全部是兔 假设全部是兔 鸡 兔 方程法 设其中一个未知数为ⅹ，用ⅹ表示出另一个未知数，根据兔的只数×4+鸡的只数×2=总脚数列出方程 解：设兔有ⅹ只，则鸡有（10－ ⅹ）只，根据“兔的只数×4+鸡的只数×2=总脚数”列方程得： 4ⅹ＋2（10－ ⅹ）＝26 2ⅹ＋20＝26 2ⅹ＝26－20 2ⅹ＝6 ⅹ＝3 10－3＝7（只） 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 全班一共有38人，共租了8条船， 每条船都坐满了。大小船各租了几条？ （大船乘6人，小船乘4人。） 我校“环保小卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？ 抬脚法： （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚， 还有94÷2=47（只）脚； （2）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1； （3）这时脚的总数与头的总数之差47－35=12，就是兔子的只数。 你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”的问题吗？ *