【KS5U解析】河北省张家口一中西校区、万全中学2016-2017学年高一上学期第一次月考数学试卷（a卷） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年河北省张家口一中西校区、万全中学高一（上）第一次月考数学试卷（A卷） 　 一、选择题：本大题共12题，每题4分，共48分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1．下列各图中，可表示函数y=f（x）的图象的只可能是图中的（　　） A． B． C． D． 2．下列函数中图象相同的是（　　） A．y=x与y= B．y=x﹣1与y= C．y=x2与y=2x2 D．y=x2﹣4x6与y=（x﹣2）22 3．设全集U=1，2，3，4，5，A∩B=1，2，（UA）∩B=3}，A∩（UB）=5}，则A∪B是（　　） A．1，2，3 B．1，2，5 C．1，2，3，4 D．1，2，3，5 4．已知函数f（x）=，则f（3）等于（　　） A．2 B．3 C．4 D．﹣2 5．函数y=+的定义域是（　　） A．（﹣∞，﹣1）∪（1，∞） B．（﹣1，1） C．（﹣∞，﹣1）∪（﹣1，1 D．（﹣∞，﹣1）∪（﹣1，1） 6．若f（x）=2x3，g（x2）=f（x），则g（x）的表达式为（　　） A．g（x）=2x1 B．g（x）=2x﹣1 C．g（x）=2x﹣3 D．g（x）=2x7 7．已知集合M满足1，2M?{1，2，3，4，5，那么这样的集合M（　　） A．5个 B．6个 C．7个 D．8个 8．函数f（x）=x3x2的定义域是x﹣2，﹣1，0，1，2，则该函数的值域为（　　） A．﹣4，﹣2，0，2 B．﹣4，0，4 C．﹣2，0，2 D．﹣4，0，2，12 9．已知函数f（x）=2x22kx﹣8在﹣5，﹣1上单调递减，则实数k的取值范围是（　　） A．（﹣∞，2 B．2，∞） C．（﹣∞，1 D．1，∞] 10．定义在R上的偶函数在0，7上是增函数，在7，∞）上是减函数，又f（7）=6，则f（x）（　　） A．在﹣7，0上是增函数，且最大值是6 B．在﹣7，0上是增函数，且最小值是6 C．在﹣7，0上是减函数，且最小值是6 D．在﹣7，0上是减函数，且最大值是6 11．设函数f（x）是奇函数，且在（0，∞）内是增函数，又f（﹣3）=0，则f（x）0的解集是（　　） A．x|﹣3x＜0或x3} B．x|x＜﹣3或0x＜3} C．x|x＜﹣3或x3} D．x|﹣3x＜0或0x＜3} 12．已知函数f（x）=，若f（2﹣x）f（x），则x的取值范围是（　　） A．（﹣1，∞） B．（﹣∞，﹣1） C．（1，∞） D．（﹣∞，1） 　 二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案填在题中横线上． 13．已知函数f（x）=，若f（a）f（3）=0，则实数a=　　． 14．设A=x|x≤1或x3}，B=x|a≤x≤a+1}，A∩B=，则a的取值范围是　　． 15．函数f（x）在R上为奇函数，且x0时，f（x）=+1，则当x0时，f（x）=　　． 16．已知A，B是非空集合，定义运算A﹣B=xx∈A且xB，若M=xy=，N=yy=x2，﹣1x≤1，则M﹣N=　　． 　 三、解答题：本大题共5小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．设全集U=R，集合A=xy=}，B=xx2﹣x﹣6=0． （1）若a=﹣1，求A∩B； （2）若（UA）∩B=，求实数a的取值范围． 18．已知函数f（x）=． （1）求f（f（﹣2））； （2）画出函数的图象并求出函数f（x）在区间（﹣2，2）上的值域． 19．设函数f（x）是定义在﹣1，0）∪（0，1上的奇函数，当x﹣1，0）时，． （1）当x（0，1时，求f（x）的解析式； （2）判断f（x）在（0，1上的单调性，并证明你的结论． 20．如图所示，为了保护环境，实现城市绿化，某房地产公司要在拆迁地长方形ABCD处规划一块长方形地面HPGC，建造住宅小区公园，但不能越过文物保护区三角形AEF的边线EF．已知AB=CD=200m，BC=AD=160m，AF=40m，AE=60m，问如何设计才能使公园占地面积最大，求出最大面积． 21．已知a，b为常数，且a0，f（x）=ax2bx，f（2）=0，方程f（x）=x有两个相等实数根． （1）求函数f（x）的解析式； （2）当x1，2时，求f（x）的值域； （3）若F（x）=f（x）﹣f（﹣x），试判断F（x）的奇偶性，并说明理由． 　  2016-2017学年河北省张家口一中西校区、万全中学高一（上）第一次月考数学试卷（A卷） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共12题，每题4分，共48分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1．下列各图中，可表示函数y=f（x）的图象的只可能是图中的（　　） A． B． C． D． 【考点】函数的概念及其构成要素． 【分析】根据函数的