【KS5U解析】福建省厦门六中2016-2017学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析.docVIP

【KS5U解析】福建省厦门六中2016-2017学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析.doc

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2016-2017学年福建省厦门六中2016级高一(上)期中考试数学 一、选择题:共12题 1.下列命题正确的是 A.接近0的实数可以构成集合 B.{实数集} C.集合与集合是同一个集合 D.参加2016年金砖国家峰会的所有国家可以构成一个集合. 【答案】D 【解析】本题主要考查集合的概念.A. 接近0的实数不确定,不满足集合的性质,故A错误;B. {实数集}中没有“集”字,故B错误;C.集合与集合中的元素不相同,故不是同一个集合,因此C错误,所以答案为D. ? 2.函数的定义域为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的定义域、对数函数.由题意可得,求解可得,故答案为D. ? 3.已知幂函数的图象过点,则= A. B.2 C. D.3 【答案】C 【解析】本题主要考查幂函数的解析式与求值.因为幂函数的图象过点,所以,则= ? 4.下列四个函数中,在上为增函数的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查函数的单调性.A.由一次函数的单调性可知,是减函数,故A错误;B.由二次函数的性质可知,在上先减后增,故B错误;C.在上是减函数,故D错误,故答案为C. ? 5.已知函数是定义域为的偶函数,则的值 A.0 B. C.1 D. 【答案】B 【解析】本题主要考查函数的性质,考查了逻辑推理能力.因为函数是定义域为的偶函数,所以b=0,且,则a=,所以a+b= ? 6.若,则的解析式可以是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查函数的解析式,考查了计算能力.若,则,,所以,故答案为B. ? 7.用二分法求方程的近似解,可以取的一个区间是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查函数与方程,考查了二分法与转化思想.由题意,设,易知函数是增函数,因为,,所以,因此答案为C. ? 8.已知.则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查指数函数与对数函数的性质.=1,,,故答案为B. ? 9.若),则函数与的图像关于 A.直线对称 B.轴对称 C.轴对称 D.原点对称 【答案】A 【解析】本题主要考查对数函数与指数函数的图像与性质.因为,所以,则与的图像关于直线对称. ? 10.函数的图象大致是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的图像与性质,考查了逻辑推理能力.易知函数是偶函数,故排除A、C;当|x|1时,,故排除B,答案为D. ? 11.若是定义在R上的增函数,下列函数中①是增函数;②是减函数;③是减函数;④是增函数;其中正确的结论是 A.③ B.②③ C.②④ D.①③ 【答案】A 【解析】本题主要考查函数的性质,考查了逻辑思维能力.因为是定义在R上的增函数,所以,当存在x,使时,则是增函数,不成立;④是增函数,不成立;当存在x,使时,则②无意义,是减函数不正确;③是减函数,正确,因此,答案为A. ? 12.已知函数,若方程有四个不同的解,且,则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查分段函数的图像与性质、函数与方程,考查了转化思想与数形结合思想、逻辑推理能力与计算能力.先画出函数,的图象, 方程有四个不同的解,且,由时,,则横坐标为与两点的中点横坐标为即:,当时,由于在上是减函数,在上是增函数,又因为,则,有,又因为方程有四个不同的解,所以,则,则,设,(),由于,则在上是减函数,则,故应选择 二、填空题:共4题 13.某林场今年造林10000亩,计划以后每一年比前一年多造林10%,那么从明年算起第3年内将造林?????????亩. 【答案】13310 【解析】本题主要考查指数函数的应用,考查了分析问题与解决问题的能力.由题意,设第x年将造林y亩,则y=10000(1+10%)x,所以从明年算起第3年内将造林y=10000(1+10%)3=13310亩 ? 14.已知函数,则????????????. 【答案】-2 【解析】本题主要考查函数求值、指数函数,考查了分类讨论思想.因为,所以,等价于,求解可得 ? 15.若集合有且仅有2个子集,则实数的值是__????????_. 【答案】 【解析】本题主要考查集合间的基本关系、方程解的情况,考查了分类讨论思想.因为集合有且仅有2个子集,所以关于x的方程有且只有1个根,当k=-2时,x=,满足题意;当时,则,求解可得k=,则实数k的值是 ? 16.已知函数对于一切实数均有成立,且,则当时,不等式恒成立时,则实数a的取值范围是????????????????. 【答案】 【解析】本题主要考查新定义问题、函数的性质、对数函数,考查了恒成立问题与逻辑推理能力.取,则,将代入,得。由此用换元

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