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二次根式李
2、求下列二次根式中字母的取值范围 * 第九中学:李爱莉 “1155 ”尝试教学 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 导入新课—明确目标 学习目标 1、掌握二次根式的定义，能判断一个 代数式是否为二次根式。 2、能求出二次根式中被开方数中字母 取值范围。 3、培养分析问题和解决问题的能力。 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 出示问题--自主学习 完成下面的二个问题自学课本105页 1、二次根式的定义是什么？ 2、根号内字母的取值范围有什么要求？ 3、自学时间：3分钟 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 尝试练习--互动探究 1、下列各式是二次根式吗? (m≤0) ? ? ? (7) ? （8） ? （1） （2） （3） 可取全体实数 (3)解:由题意得, (2)解:由题意得, (1)解:由题意得, 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 . 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 x取何值时,下列式子有意义? 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 交流展示--精讲点拨 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 （2） 交流展示--精讲点拨 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 2、已知 ，求 交流展示--精讲点拨 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 3、若a.b为实数,且 求 的值。 交流展示--精讲点拨 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 + =0 * *
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