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[高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件影响加速度的因素
返回 第二 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第四章 知识点一 知识点二 考向 随堂基础巩固 课时跟踪训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．当物体的质量不变时，物体的 加速度与合外力成正比。 2．当物体所受合外力不变时，物 体的加速度与质量成反比。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [自学教材] 1．加速度的测量 (1)在实验中加速度不能直接测量，可以通过测量 和 等直接测量的量去间接地测量加速度。 (2)由静止开始做匀变速直线运动的物体，位移s＝ ，测出位移s和时间t，则它的加速度a＝ 。 时间 位移 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．加速度与物体所受合力的关系 当物体的质量保持不变，物体受到的合外力逐渐增大时，其加速度将 ；反之，当物体受到的合外力逐渐减小时，其加速度将 。 增大 减小 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [重点诠释] 1．实验探究方法 控制变量法(保持小车质量不变)。 2．实验目的 验证猜想：小车质量保持不变时，小车所受合外力越大，加速度也越大；反之合外力越小，加速度越小。 3．实验器材 一个带有刻度尺的斜面，一辆四轮小车，一块秒表。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图4－2－1 4．实验设计 (1)如图4－2－1所示，让小车从斜面上由静止释放。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5．实验结论 当物体的质量保持不变时，物体受到的合外力逐渐增大，其加速度将逐渐增大；反之，物体受到的合外力逐渐减小，其加速度也逐渐减小。加速度的方向与合外力的方向相同。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi
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