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“博学”班级文化 湘潭大学 商学院 2011级国际经济与贸易二班 大学班级是大学生共同生活学习的主要场所，是促进大学生全面发展的重要组织载体：大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理，它是有效的教育因素和手段。班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。 我们首先思考什么样的班级文化才是最有效的，那就是能使全体师生团结发展、奋发向上、积极进取的一切理念与做法，这是完成教育教学工作的灵魂所在。为此，我们着力从以下几个方面来构建独具特色的班级文化。一、确立明确的奋斗目标 目标乃方向，方向正确才能确保工作的正确性。为此，我们确立了“让湘大为国贸二班而喝彩”的奋斗目标，那就是胸怀学校，以为学校争光添彩为已任。努力以敢为人先的气魄，时时争光、事事创优的理想去学习、去生活，努力成为学校引以为荣的集体。? 二、确立班徽、班歌、班训、班级口号、班规 文化的特点在于使人内化为一种信念，一种精神，一种习惯，一种行为。为达到这些目标，我们集思广益充分发动同学们的创造力，设计班徽，挑选班歌，确定班训，制定班规。班徽：创设了椭圆式的中国印章班徽,规整地将“贸二”量子包含在印章里，其寓意是国贸二班全体成员紧密联系在一起，是团结的意向。班歌：《我相信》“想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜每一刻都精采万分 I do believe ” 班歌体现了国贸二班36位成员携手并进，风雨同舟，勇敢追梦的精神风貌。班训：胜不骄！败不馁！有志不在年高，但求力争上游！胜不骄，败不馁：出自《商君书·战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨。”有志不在年高：出自明朝许仲琳《封神演义》第二十三回：“樵子抚掌大笑不止，对子牙点头叹气曰：”有志者不在年高，无志空长百岁。力争上游：出自清朝赵翼《瓯北诗话·五言古诗·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要”。“胜不骄，败不馁”这六个字提醒我们：取得胜利后不要骄傲，失败了也不能灰心。要懂得谦虚，也不能轻易被挫折打倒。“有志不在年高”是要告诉我们年轻人只要有志向，成就不可限量，不在于年纪大。班级里的每一个人都有自己或近或远的目标，努力的向目标的方向前进，成功就在我们面前。“但求力争上游”这一句则激励著我们不管在做人、学习等各方面都要努力奋斗，争取先进再先进。班级口号：良心无愧 信心无畏 恒心无敌 青春无悔班规：主要包括学习、卫生、活动承办、班费治理制度、信息联络制度、班级奖惩制度方面。日常班级管理主要以班规为考量，实现规范化管理班级。三、搭建成长平台 “班级风采”设置了“今日作业、值周名单、班级英雄榜、班级日志、班级论坛、我的讲坛”等栏目。“班级英雄榜”主要可用于及时地表扬班级各项活动中表现突出的同学，树立榜样，发挥典型的作用。“班级日志”由同学轮流就班级情况发表自己看法，谈自己的感受，起表扬先进、针砭落后的作用。“班级论坛”是就班级及社会热点问题发表自己独到的见解，畅所欲言。“我的讲坛”主要是学习方法、学习经验交流，让学生说自己的学习体会。另一个专栏“科学世界”设置“美文共赏”、“域外采风”、“探究世界”、“创造空间”、“热点聚集”等栏目，发展开拓学生视野，激发学生求知欲望，展示学生才能与个性。“美文共欣赏”是中外佳作、时文荟萃的地方，一周一篇，让学生广泛地阅读。“域外采风”主要介绍外语学习的小故事、小短文、小窍门等。“时事焦点”主要就国内外发生的大事聚焦，听取从网络上下载多方声音，帮助学生了解外面的世界，