2015年秋高中地理51自然地理环境的整体性学案新人教版必修1.docVIP

2015年秋高中地理51自然地理环境的整体性学案新人教版必修1.doc

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2015年秋高中地理51自然地理环境的整体性学案新人教版必修1

第一节 自然地理环境的整体性 学习目标 1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 一、地理要素间的物质与能量交换及其相互作用产生新功能 1.地理环境由①________、水、岩石、②________、土壤等地理要素组成,这些要素通过水循环、③____________和岩石圈物质循环等过程,进行着④________迁移和⑤________交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 2.地理环境各要素相互作用产生的新功能:生产功能:是指自然地理环境具有合成 ⑥____________的能力,生产功能主要依赖于⑦________。平衡功能:是指各个自然地理要素通过⑧________和⑨________交换,使自然地理环境的性质⑩____________的能力。 二、自然地理环境具有统一的演化过程 1.特征:自然地理环境各要素每时每刻都在?______,各个要素的发展演化是?______,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。或者说,每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面。 2.意义:自然地理要素的统一变化过程,保证了自然地理要素之间的?________,是自然地理环境?__________的重要表现形式。 3.表现:某一自然地理要素的变化,会导致其他要素及整个?__________状态的改变。 基础达标练                  知识点一 地理要素间的物质与能量交换及其相互作用产生新功能 读图,回答1~2题。 1.该图反映了地理环境的(  ) A.整体性特征 B.生产功能 C.平衡功能 D.差异性特征 2.下列叙述中,属于P环节的是(  ) A.降水多且集中于夏季——河流有夏汛 B.植被破坏严重——易形成红色沙漠 C.高温多雨——有机质分解快,积累少 D.山区坡陡——水流湍急,水力资源丰富 知识点二 自然地理环境具有统一的演化过程 读下图,回答3~4题。 3.此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”。能正确表示图中字母代表的地理事象的是(  ) A.①动物 ②绿色植物 ③O2 ④CO2 B.①动物 ②绿色植物 ③CO2 ④O2 C.①绿色植物 ②动物 ③CO2 ④O2 D.①绿色植物 ②动物 ③O2 ④CO2 4.此图还可以说明(  ) ①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境的物质处在不断运动变化中 ③自然地理环境要素会“牵一发而动全身” ④自然地理环境要素的相互联系和相互制约 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图回答5~6题。 5.引起图中地理环境演变的原因是(  ) ①大气环流 ②海陆位置 ③地壳运动 ④地形的变化                   A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.图示地理环境的演变过程主要体现了(  ) ①地理环境的差异性 ②地理环境的整体性 ③地理要素的联系性 ④地理要素的独立性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 方法技巧练 地理环境整体性的表现及与人类活动的关系 根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。 新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米,100多年前尚存500多平方千米,1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期,塔里木河流域修建水库200多座,耕地面积扩大约1倍。 古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图 (1)指出自A地至B地地势的变化,并说明理由。 (2)运用地理环境整体性原理,说明三角洲位置变化的主要过程。 (3)简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。 方法技巧 地理环境整体性的表现及与人类活动的关系 (1)整体性的表现 首先,组成地理环境的每一要素与环境总体特征协调一致。其次,地理环境要素之间相互联系、相互作用,某一要素变化会导致其他要素甚至整体变化,即“牵一发而动全身”。另外,地理环境的整体性还表现为不同区域之间的相互联系,一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。 (2)整体性与人类活动 人类活动对陆地环境的某一要素产生影响,不仅影响该组成要素,还会影响到其他要素,这是由于陆地环境的各要素的发展演化是统一的。 一、选择题 1.自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相互联系的整体。下列叙述正确的是(  )                    A.地理环境要素由

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