河北省武邑中学高三语文一轮复习学案:10咏物诗.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.85千字
  • 约 5页
  • 2017-01-09 发布于河南
  • 举报

河北省武邑中学高三语文一轮复习学案:10咏物诗.doc

河北省武邑中学高三语文一轮复习学案:10咏物诗

咏物诗 [概念咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体,它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。 2、内容特点:借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质;或表达自己对生活的思考、对人事的评价。 形似——实写其形态、色泽特征,所处环境等   神似——由物到人,由实到虚,写出精神品质 [常用表现手法鉴赏要义欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画,即意象分析。 把握作者在描摹事物中所寄托的感情。 分析咏物诗的写作技巧。 2、从作用上,咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情;而其它诗中的景物描写是通过一幅画面,渲染一种气氛,从侧面烘托作者的思想感情。 一 、咏物诗的类型 1、“托物言志”型。这类咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。如:小松??? 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。 咏物言志诗先要看清所赞扬的“物”有什么特点,其次再分析作者所赞扬的精神和品质。本诗是说,松树在小的时候没有引起人的重视,直到高耸入云,人们才说它高。可以想道作者是以“小松”自喻。 杜荀鹤出身寒微,虽然年青时就才华毕露,但由于“帝里无相识”(《辞九江李郎中入关》),以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。埋没深草里的“小松”,不也正是诗人的自我写照? “借物抒情”型。在这类咏

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档