《短文两篇》上课用.pptVIP

中学语文在线－免费资源站： 探 究 品 味 启示 在困难面前，我们要像夸父一样，敢于挑战，勇往直前。 夸父与日逐走 ，就是与时间赛跑，我们应在学习上争分夺秒，奋发向上。 拥有梦想，执着追求，这就是我们获得的最大的启示。 《共工怒触不周山》选自《淮南子·天文》。 《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。 1、听读课文,注意字音和句子停顿: 2、有感情、有节奏地齐读课文。 3、 参考课文注释，初步理解文意。 学习目标： 1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。 2、掌握并积累一些文言词语。 3、感受夸父的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然的精神。 了解神话 神话是运用夸张和想像，表达古代人民探索和征服大自然的理想。 它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释，只能借助想像来表达自己的原始理解。 　　《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 女娲补天 嫦娥奔月 女娲造人 后羿射日 精卫填海 愚公移山 * 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足， 北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (赛跑) (追到太阳落下的地方) (黄河) (渭水) (往北) (大湖) (在路上） （渴死了) (桃林) （想要） （他的) 释词 夸父与日逐走，入日； 渴，欲得饮，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方； 他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够，（夸父）又往北方的大湖喝水。 （夸父）还没赶到大湖，在路上就渴死了。 他遗弃的手杖，化成桃林。 翻 译 1．你怎么看待夸父这一人物? 2．你如何理解这则神话的主题? 问题设计 夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。 所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 对结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解? 表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？ 《淮南子》 作品简介 不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。 “不周山”何意？ 昔者（ ）共工与颛顼争帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折，地维（ ）绝（ ）。 天倾西北（ ） ，故（ ）日月星辰移焉（ ）；地不满（ ）东南。故水潦（ ）尘埃归（ ）焉。? 字词疏释： 从前 碰，撞 断 这里，那里 塌陷 汇集 绳子 所以 积水 向西北 【课文翻译】? 从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了。 （结果）天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动； 地向东南方向下塌，所以江 河道路上的流水尘埃都在这里汇集 。 自由朗读课文，回答以下问题： 1.用原文原句说说共工怒触不周山的起因 、 发展、高潮和结局。 2.共工为什么要争夺帝位？是为自己吗？ 起因：争为帝 发展：怒触不周之山 高潮：天柱折，地维绝 结果：天倾西北，日月星辰移焉； 地不满东南,水潦尘埃归焉。 据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏，是炎帝的后代。他对农耕很重视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。颛顼部不赞成共工氏的做法。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众不要相信共工氏。共工氏坚信自己的计划