曹刿论战主备.pptVIP

自主质疑 就课文内容你还有哪些疑问，提出来我们共同解决。 丰富积累 本文记叙的齐鲁长勺之战是历史上著名的以弱胜强的战例，你觉得鲁国取胜的决定性因素是什么？古今中外史上以少胜多、以弱胜强的战例还有很多，请再举两个。 战争胜负的决定性因素在于人心的向背。 如：淝水之战、赤壁之战、官渡之战、中国近代的抗日战争。 1、翻译句子: 肉食者鄙，未能远谋。 2、读了这则短文，鲁国获胜给你 启示最深的一点是什么?请简 要谈谈你的看法。 小试身手 布置作业 １、背诵课文及译文。 ２、完成《课时作业》。 * １、了解作品及背景。 ２、积累文言文常用词汇。 ３、熟读课文并背诵。 学习目标 第一课时 　　　　　《左传》原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 了解作品 　　　　　本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。这是中国古代战争史上一次著名的以弱胜强的战例。 注意字音、句子的朗读节奏、人物的语气。 朗读课文 读准字音 （1）曹刿 （2） 又何间焉 （3）小惠未徧 （4）小信未孚 （5）夫战 （6）望其旗靡 guì jiàn biàn mǐ fú fú 以自己喜欢的方式大声朗读，并根据课下注释疏通文意，把不懂的词语、句子圈画出来，我们共同解决。 自读课文 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 师： 我： 战： 军队 指鲁国 迎战 　　　鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。 伐： 攻打 　　　　其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 　　他的同乡说：“那些做大官的人会谋划这件事， 你又何必参与呢？”曹刿说：“做大官的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见鲁庄公。 肉食者： 谋： 参与 鄙： 远谋： 居高位、享厚禄的人 谋划 间： 目光短浅 深谋远虑 乃： 于是，就 　　　　问：“何以战？‘公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 　　　　　曹刿问庄公：“您凭借什么去同齐国作战？”庄公答道：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。” 曹刿说：“这种小恩小惠没有遍及每个百姓，他们不会跟从您去作战的。” 何以战： 安： 弗：　专： 必以分人： 对：　　惠： 徧：　　　　　　　　　　　从： 凭借什么作战 养 不 个人专有 一定把它分给别人 回答 恩惠 通“遍”，遍及，普遍 服从，跟从 　　　　公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 牺牲玉帛： 加：　　信：　　　　 小信未孚： 福： 古代祭祀用的祭品。牺牲：猪、牛、羊等祭品；帛：丝织品 虚报 实情 赐福，保佑 　这只是小信用，未能让神灵信服。信：信用。孚：为人所信服。 　　庄公说：“祭祀时用的祭品，我不敢虚报，一 定按实情相报。”曹刿答道：“这只是小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑你的。” 　　　　公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 狱 　 虽 　 察：　　情： 忠之属也： 可以一战： 案件 即使 明察 以实情判断 这是尽了职分的事情。忠：尽力做好分内的事 可以凭借这个条件打仗。以：凭借。 战则请从： 如果作战，就请允许我跟随着去。 　　　　　庄公说：“大大小小的案件，即使不能明察，也一定按照实情判断。”曹刿说：“这是尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。如果作战，就请允许我跟随着去。” 　公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 于：　鼓之：　　 在 鼓：击鼓进军。之：音节助词 　　庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺同齐军交战。庄公正想击鼓进军，曹刿说：“不行。”齐军已经击了三次鼓。曹刿说：“可以进军了。” 　　齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 败绩：　　　　　　驰： 遂：