2014届高考英语牛津译林版一轮复习优质课件：模块3 Unit 2.pptVIP

①She is looking for some girls of an age. 她在寻找一些同岁的女孩。 ②The book is of great use to the beginners. 这本书对初学者来说非常有用。 ③It is __ ___ ___________that the government take measures to prevent tax fraud. 政府采取措施防止偷税漏税至关重要。 of vital importance 【真题链接】 Children need friends ________their own age to play with. A. of B. for C. in D. at 【解析】选A。friends of their own age意思是“他们同龄的朋友”，选A符合，其他选项不能构成所有关系。 (1)from的用法 (2)access构成的短语的用法 (3)next time作连词 1. He didn’t _______the adventure seriously. As a result, he broke both legs ________the injuries to his face and hands. A．treat; except B．take; aside from C．accept; besides D．receive; aside from 【解析】选B。句意：他没有把冒险当回事。因此，不仅脸上和手上有伤，而且摔断了双腿。take sth. seriously 把……当回事；aside from除……之外，符合题意。 2. The system has been designed to give students quick and easy_______ to the digital resources of the library. A. access B. passage C. way D. approach 【解析】选A。考查名词词义辨析。句意：设计这个体系是为了让学生们快速容易地使用图书馆电子资源。access to的意思是：接近或使用某物的机会或权利。由以上分析可知正确答案为A。approach的意思是“方法”，不符合语境。 3. _______ you go to Beijing, don’t forget to call me first. A．Next time B．The next time C．For the next time D．At the next time 【解析】选A。句意：下次你去北京，别忘了先给我打电话。next time作连词，引导时间状语从句，意为：下一次……。 写作提升(一)——记叙文 记叙文为高考书面表达重点考查体裁之一，记叙文以记人、叙事、描写景物为主要内容，通常用第一人称和第三人称，其时态也常用过去时态。叙述时应明确目的，突出重点, 注意事情的完整性与顺序性。 ［2012济宁模拟］ 你今年暑假到一家肯德基(KFC)／麦当劳(McDonald’s)快餐店做保洁员 (cleaner)工作。你每天工作七个小时，为期3周。这项工作辛苦且枯燥，你感到非常疲劳，几乎半途而废。每天你都要起早贪黑地工作。在新学期开始之前，你终于完成了这项工作，并由此认识到了劳动的意义。你认为这是一次成功的体验。 注意：1. 必须使用第一人称；2. 词数150左右。 【审题谋篇】 1. 本篇为记叙文，为常考体裁，目的为通过在快餐店打工的经历说明劳动的意义。 2. 人称：第一人称 3. 时态：打工经历——一般过去时体会感想——一般现在时 4. 写作要点： ①说明打工的缘由。 ②阐述打工经历与感受。 ③体会打工的收获，即劳动的意义。 【常用模板】 Ⅰ. 格式模板 开头：During the summer holiday, I thought . . . 正文：The job was . . . and I had to . . . every day. 结尾：I understand . . . , and it’s really. . . Ⅱ. 句式模板 1. 陈述计划、打算： ①want/intend/prefer to do sth. ②Rather th