小班幼儿成长打算 .docVIP

小班幼儿成长打算 身体成长规模： 15、较少生病，出勤率高 （一）幼儿体能成长方针 1、能自然地双脚交替上台阶 2、能轻松地双脚交替跳着走 3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳 4、能年夜25厘米的高处自然地跳下 5、能单手自然地将沙包投向前方 4、不把玩具、手指放进口中 6、能用双手将球向前、上、后方抛 11、不乱爬高、站高 7、能自然协调地手、膝着垫爬 8、能自然地在65厘米高度的拱门下钻进钻出 9、能听旌旗灯号和巨匠一路在指定典型围内四散地走和小跑 10、会听旌旗灯号排队，一个跟一个走，走成一个年夜圈 4、能听懂教员的通俗话 7、学会用简单句讲出图片的首要内容 11、能一边合着音乐的节奏或念儿歌一边做模拟体操 12、会玩滑滑梯、转椅、爬网 13、能走过25厘米宽、高20厘米的平衡桥 14、会滚、传递和接球 （二）幼儿卫生、糊口习惯养成的方针 1、注重连结手、脸部的洁净 2、会用正确的体例洗手、洗脸、擦嘴 3、养成饭后漱口的习惯 三、能与其它小伴侣亲善相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共行动措施。 5、不用脏手、脏手帕擦、揉眼睛 6、不用别人的毛巾、茶杯 7、不把异物塞中听、鼻内 8、会用勺子吃饭 9、养成按时进餐、饭后擦嘴、不挑食、不喝生水的习惯 10、养成每日年夜便、按时小便的习惯 12、不跟不熟悉的离园、离家 社会性成长规模 1、愿意和教员措辞、和小伴侣措辞 1、在成人的提醒下，见到教师、客人、小伴侣会问好、问早、耸ё儋见 2、措辞吐字清楚 3、能向他人声名自己的意愿 5、能和巨匠一升引通俗话念儿歌 6、能把握日常糊口中的常用词汇 8、喜欢听故事、念儿歌 9、养成注重听教员讲话，不随便插嘴的习惯 （二）道德、行为成长方针： 五、让幼儿愿衣用通俗话交流，清嚣张地说出自己的名字。六、愿意和教员、火伴扳谈交往，体验交往及配合糊口的乐趣，愿意听教员和火伴讲话。 2、在接管他人礼物和获得他人辅佐的时辰，会说“感谢” 3、不小心碰着、影响他人的时辰会说“对不起” 4、见到熟悉的人会叫“爷爷、奶奶、…… 6、能和小伴侣一路玩，初步做到不争抢玩具、不独有玩具、不打人骂人一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高欢快兴来园，能兴奋地和家人道别。 （一）说话成长方针 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：教员早、你早、你好、再会、感谢等，碰着熟悉的人会问好。 5、知道幼园的玩具应该巨匠同玩、轮流玩 四、进修洗手、漱口的体例，懂得水的珍贵，会节约用水，在洗手的时辰，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会自力入嚣张，不随地巨细便。 七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和火伴或是有趣的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 九、学会听上课的旌旗灯号。 十、学会在上课的时辰当真听讲，不随便讲话，不随便走动。 十一、让幼儿喜欢介入各项勾当，鼓舞激励幼儿积极加入体育磨炼。 十二、让幼儿懂得离园应向教员辞别，不能私行分开，更不能和目生人走。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.