高三复习力学专题1.docVIP

高三总复习力学专题（一） 注重对考生能力和素质的考查，增加应用性和能力型题目，从以知识立意转变为以能力立意，这是近年来高考命题的发展趋势．特别是高考中的综合能力测试，强调学科内部的综合和跨学科的综合，对考生的综合能力提出了更高的要求．我们在物理教学中，必须狠抓基础知识和基本技能的训练，并以此为前提，注意物理学科各部分知识间的相互联系和渗透，寻找物理与化学、生物等学科的联系和交叉，通过对一些典型问题和情景的分析、诱导，让学生掌握处理综合问题的一般思路和方法．??? 本文试就力学综合复习问题，进行一番例说．为稍有新意又贴近高考，所举例题尽力避开了大家熟悉的高考题，较多取材于近年来的高考科研试题．??? 力学内部知识的综合：??? 运动和力的关系是力学的中心问题．其中，力的基本知识是基础；牛顿运动定律及运动学公式、动量定理及动量守恒定律、动能定理及机械能守恒定律是力学的核心内容，也是解决力学问题的三条基本途径；圆周运动和简谐运动则是牛顿运动定律的具体应用．??? 在力学中，物体的多过程运动和多个物体的运动问题，往往能将不同种类运动的知识综合在一起；两类牛顿运动定律的应用问题，实际上是牛顿运动定律和运动学公式的综合；物体间的相互作用问题，常常成为应用动量和能量观点求解的力学综合题的热点；而机械波的问题，又可与机械振动综合在一起，等等．??? 例（1999年高考科研测试题） 如图1所示，在光滑地面上并放两个相同的木块，长度皆为ｌ＝１００ｍ，在左边的木块的左上端放一小金属块，它的质量和一个木块的质量相等．现令小金属块以初速度ｖ０＝２００ｍ／ｓ开始向右滑动，金属块与木块间的动摩擦因数μ＝０．１０，取ｇ＝１０ｍ／ｓ２，求右边木块的最后速度．??? 解 若金属块最后停在左边的木块上，则两木块和金属块以相同的速度运动，设共同的速度为ｖ，ｘ表示金属块最后距左边木块的左端的距离，则０＜ｘ≤ ｌ．??? 方法一 达共同速度ｖ历时为ｔ，两木块移动距离为ｓ，金属块及两木块的加速度分别为ａ１和ａ２，由牛顿第二定律和运动学公式可得　μｍｇ＝ｍａ１，μｍｇ＝２ｍａ２，　ｖ＝ｖ０－ａ１ｔ，ｖ＝ａ２ｔ，??? ｖ２－ｖ０２＝－２ａ１（ｓ＋ｘ），ｖ２＝２ａ２ｓ．??? 方法二 由动量守恒及功能关系可得??? ｍｖ０＝３ｍｖ，（１/２）ｍｖ０２＝（１/２）·３ｍｖ２＋μｍｇｘ．??? 以上两法代入数据均可解得ｘ＞ｌ，不合理．证明金属块最后不能停在左边的木块上．??? 设金属块最后停在右边木块上距离左端为ｙ处，０＜ｙ≤ｌ．令ｖ１和ｖ２表示两木块最后的速度，ｖ０′表示金属块到达左边木块右端时的速度．?? 方法一 ｔ１、ｔ２分别表示金属块在左、右两边木块上滑动的时间，ｓ１、ｓ２分别表示在ｔ１时间内两木块移动的距离和在ｔ２时间内右边木块移动的距离，ａ３表示金属块在右边木块上滑动时右边木块的加速度．由牛顿第二定律和运动学公式可得??? μｍｇ＝ｍａ３，??? ｖ０′＝ｖ０－ａ１ｔ１，ｖ１＝ａ２ｔ１，??? ｖ０′２－ｖ０２＝－２ａ１ｓ１，ｖ１２＝２ａ２ｓ１，??? ｖ２＝ｖ０′－ａ１ｔ２，ｖ２＝ｖ１＋ａ３ｔ２，??? ｖ２２－ｖ０′２＝－２ａ１（ｓ２＋ｙ），ｖ２２－ｖ１２＝２ａ３ｓ２．??? 方法二 由动量守恒和功能关系可得??? ｍｖ０＝ｍｖ１＋２ｍｖ２，??? （１/２）ｍｖ０２＝（１/２）ｍｖ１２＋（１/２）·２ｍｖ２２＋μｍｇ（ｌ＋ｙ），??? ｍｖ０＝ｍｖ０′＋２ｍｖ１，??? （１/２）ｍｖ０２＝（１/２）ｍｖ０′２＋（１/２）·２ｍｖ１２＋μｍｇｌ．??? 由以上两法均可得??? ｖ１＝１ｍ／ｓ或１/３ｍ／ｓ，ｖ２＝１/２ｍ／ｓ或５６ｍ／ｓ．??? 因为ｖ１不能大于ｖ２，所以得??? ｖ１＝１／３ｍ／ｓ，ｖ２＝５／６ｍ／ｓ．??? 还可解得ｙ＝０．２５ｍ，此值小于ｌ，是合理的．证明金属块既没有停在左边木块上，也没有超过右边木块．右边木块最后的速度（即ｖ２）为５６ｍ／ｓ≈０．８３ｍ／ｓ．??? 说明 本例的两种解法涉及牛顿第二定律、运动学公式、动量守 恒定律和功能关系等力学的重点内容，分析清楚物体的运动过程是解答本例的关键．显然， 根据动量守恒和功能关系求解本例要简捷得多．??? 力学与热学的综合??? 压强是气体的状态参量之一，又是一个力学量．因此，以压强为桥梁，可构建气体状态变化的力、热综合问题．根据与气体相关联的物体（如活塞、气缸和液柱等）的不同运动状态可将气体的状态变化与物体平衡、匀变速直线运动、圆周运动、功和能甚至简谐运动等力学问题联系在一起．另外，分子动理论的有关内容，如布朗运动、分子间的相互作用力及分子力的功、气体压强的微观解释等，以及热和功的问题，也都要涉及力学知识．??? 例２（19