高中英语人教版新课标必修八（浙江专版）Unit2-SectionⅣGrammarWritingWord版含答案.docVIP

Section Ⅳ　Grammar Writing 复习同位语 阅读下列句子并体会黑体部分的用法。1．Altogether Dolly lived six and a half years，half the length of the life of the original sheep. 2．Then came the disturbing news that Dolly had become seriously ill. 3．However，the problem that she later developed a serious lung disease bothered scientists. 一、同位语及同位语从句的定义1．同位语主要用于对名词进行解释与说明属于名词的范畴与其所说的名词是同位关系可充当同位语的有名词(词组)、代词、数词、形容词(短语)、动名词(短语)、不定式(短语)及从句等。two reading? 你们俩都在看书吗？students. 她对我们学生很关心。2．在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某个名词后面用fact，news，hope，truth，idea，suggestion，thought，question，promise，order，problem，belief，word message，information，proof，announcement，desire，doubt，proposal，advice，possibility等。the team won the game is exciting. 球队赢得The question who should do the work requires consideration. 谁应当做这份工作这个问题需要考虑。二、同位语从句的连接词连接词 that whether who what which句子成分 不作成分不作成分主表 主宾表 主宾表意义 无意义 是否 谁 什么 哪一个连接词 whom whose how when why句子成分 宾 定 状 状 状意义 谁 谁的 怎么样 什么时间为什么The problem whether we should continue to do the experiment has been solved. 我们是否继续做这个实验的问题已经被解决。what we should do next is being discussed at the meeting now. 我们下一步该做什么的问题正在会上被讨论着。when and where we should spend our holiday has not been decided. 我们要什么时候到哪里去度假的问题还没有决定。三、同位语从句的注意事项1．同位语从句中的虚拟语气名词suggestion等后的同位语从句要用虚拟语气即从句谓语用“(should＋do)”的形式。that everyone(should)make efforts to make our country stronger is necessary.每个人都应努力来使我们的国家变得更强的建议是有必要的。2．doubt后的同位语从句名词doubt(怀疑)后的同位语whether引导；no doubt(毫无疑问)后的同位语从句用that引导。no doubt that he will come to help me whenever I am in trouble.每当我有困难时他会来帮我这是毫无疑问的。(no doubt表示肯定概念)e some doubt whether they can complete the task on time. 我们怀疑他们能否按时完成任务。3．同位语从句和定语从句的区别同位语从句 定语从句功能不同 说明名词表示的具体内容 说明名词的性质、特征、来源等that 不作成分起连接作用不可省略 作主语、宾语或表语起连接作用；并且作从句的宾语时可省略指物时可用which代替whether/how 不作成分起连接作用有“是否”；“如何”之意 不引导定语从句wh-类连接词 作成分起连接作用有自己的含义但与先行词无关 作成分起连接作用没有自己的含义但是代替先行词在从句中作成分Jim got to know the news that the whole village was in great danger. 吉姆得知整个村子都处在极度危险中的消息。(that引导同位语从句解释说明the news的内容)the news(that/which)Jim told me? 你知道吉姆告诉我的那个消息吗？(that/which引导定语从句