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高中政治学科主体知识归纳 一、经济常识 ◎经济常识的高频考点： 1．商品的价值量、货币、价值规律； 2．市场经济、市场交易原则、宏观调控； 3．企业经济效益、公司经营成功的因素； 4．三大产业（三农问题、第三产业中文化产业的发展）、调整优化经济结构、产业结构； 5．劳动者的权利、义务，就业问题； 6．促进国民经济又好又快发展 、科学发展观、社会公平； 7．生产与消费的关系（重点是消费的反作用） 8．财政和税收； 中央银行的职能； 10．世界市场和对外贸易 一．经济常识常见的5个行为主体： 主体一：国家（政府） 主体二：企业（经营者） 主体三：个人（劳动者、消费者、储蓄者） 二．不同行为主体可以联系的知识： 主体一：国家（政府）▲ 经济行为：国家对国民经济的发展进行调节与控制，即实施宏观调控 根据不同的设问角度，应涉及的知识点有： （一）为什么？——政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济常识》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：1．是社会主义的本质的体现和要求 社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。 2．是实现社会主义生产目的的要求 发展社会主义生产就是要满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。 3．是实现共同富裕目标的要求 社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标 4．是弥补市场调节缺陷要求：市场在资源配置起基础性作用，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷，必须加强国家的宏观调控。 5．是实现宏观调控主要目标的要求：宏观调控的目标有促进经济增长（最主要的任务和目标）；增加就业；稳定物价；保持国际收支平衡。 6．是扩大内需，刺激消费，刺激经济增长的要求。 7．是促进社会公平，构建和谐社会的要求。 （二）国家——常见经济意义的表述 1.对内的经济意义 (1)有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性调节作用，实现资源的优化配置； (2)有利于加强国家的宏观调控，整顿和规范市场交易秩序，弥补市场的缺陷和弱点，促进市场经济的健康、有序发展； (3)有利于扩大内需、刺激消费，拉动经济增长； (4)有利于调节收入差距，维护社会公平，实现共同富裕 (5)有利于巩固公有制的主体地位、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展； (6)有利于调整产业结构，加快三大产业的发展，促进产业结构优化升级； 就农业的意义：(有利于)①巩固农业基础地位；促进农业产业化经营； ②促进农业增产农民增收；提高农业经济效益。 就工业的意义：(有利于)①发挥工业的主导作用 ②走新型工业化道路，发展低碳经济、加快工业化和现代化进程。 就第三产业的意义：(有利于)①加快发展第三产业，推进工业化和现代化，推动精神文明建设； ②扩大就业，增加收入，提高人民生活水平，保证社会安定。 (7)有利于坚持和完善社会保障制度，为改革和发展创造必要的条件； (8)有利于加快城镇化进程，统筹城乡经济、区域经济协调发展。 2.对外的经济意义 (1)有利于增强我国的经济实力和国际竞争力，增加外汇储备，提高我国对外开放的水平； (2)有利于优化进出口商品结构，理顺贸易顺差，促进贸易平衡； (3)有利于维护我国经济利益，维护我国经济安全； (4)有利于坚持独立自主、自力更生、平等互利原则，维护民族工业的健康发展； (5)有利于加强对外经贸往来，减少贸易摩擦和纠纷，实现互利共赢、共同繁荣。 3.现实意义：(1)有利于体现社会公平、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会； (2)有利于全面建设小康社会； (3)有利于实现可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会。 （三）怎么办？——政府（国家）针对经济问题应该怎样做（措施） 政府（国家）发展经济的具体措施： 1．就生产问题而言的措施： (1)坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度； (2)以经济建设为中心，大力发展生产力； (3)大力发展社会主义市场经济，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源 的优化配置； (4)充分运用经济、法律、行政等多种手段加强宏观调控，弥补市场的缺陷和弱点，保 证国民经济平稳、健康、较快的发展； (5)走新型工业化道路，加强节能减排 ，大力发展低碳经济； (6)大力发展第三产业，增加就业； (7)走中国特色农业现代化道路，发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业； 2．就分配问题而言的措施： (1)(根本措施)大力发展生产力、大力发展经济，增加居民或劳动者的收入 。 (2)(分配制度)坚持和完善我国以按劳分配为主体、多种分配方