【南方凤凰台】高考化学（人教版）一轮复习目标导学：课时21　反应热　盖斯定律Word版含答案.docx

课时21　反应热　盖斯定律【课时导航】课时21 反应热　盖斯定律(本课时对应学生用书第142-149页)【课时导航】复习目标1. 了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2. 了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3. 了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。4. 了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。知识网络问题思考问题1：放热反应的发生一定不需要加热吗?问题2：在中和反应热的测定实验中，使用弱酸或弱碱为什么会使测得的中和热的数值偏低?【课前自测】1. (2015·河南模拟)下列物质间的反应，其能量变化符合下图的是(　　)A. 由Zn和稀硫酸制氢气B. 灼热的炭粉与二氧化碳反应C. Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体混合D. 碳酸钙的分解【答案】　A【解析】　该图示为放热反应能量图，A为放热反应，B、C、D是吸热反应。2. (2015·长郡质检)已知某化学反应A2(g)+2B2(g)2AB2(g)(AB2的分子结构为B—A—B)的能量变化如下图所示，下列有关叙述正确的是(　　)A. 该反应的进行一定需要加热B. 该反应的ΔH=-(E1-E2)kJ·mol-1C. 该反应中反应物的键能总和大于生成物的键能总和D. 断裂1 mol A—A键和2 mol B—B键放出E1 kJ能量【答案】　C【解析】　由图可知这是一个吸热反应，但发生吸热反应不一定需要加热，A错误；吸热反应ΔH0，B错误；吸热反应中反应物的键能总和大于生成物的键能总和，C正确；断键需要吸收能量，D错误。3. (2015·北京卷)最新报道：科学家首次使用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下：下列说法正确的是(　　)A. CO和O生成CO2是吸热反应B. 在该过程中，CO断键形成C和OC. CO和O生成了具有极性共价键的CO2D. 状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程【答案】　C【解析】　根据反应过程的能量变化图可以判断反应放热，故A错；根据状态Ⅰ、Ⅱ可以看出碳氧键一直未断裂，故B错；由状态Ⅲ可知，生成物是CO2，具有极性共价键，故C正确；状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O在催化剂表面形成化学键的过程，故D错。4. (2015·海南卷)已知丙烷的燃烧热ΔH=-2 215 kJ·mol-1，若一定量的丙烷完全燃烧后生成1.8 g水，则放出的热量约为(　　)A. 55 kJ B. 220 kJ C. 550 kJ D. 1 108 kJ【答案】　A【解析】　已知丙烷的燃烧热ΔH=-2 215 kJ·mol-1，则丙烷燃烧的热化学方程式为C3H8(g)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2 215 kJ·mol-1，一定量的丙烷完全燃烧后生成1.8 g水，则放出的热量约为=55.375 kJ≈55 kJ，A正确。【自主学习】 考点1　反应热与热化学方程式【基础梳理】1. 反应热在一定温度下，当一个化学反应进行时，反应释放或吸收的热量称为此反应在该温度下的反应热。反应热用符号ΔH表示，单位一般采用　。放热反应ΔH　0，吸热反应ΔH　0。焓变是在　条件下进行的反应的　。(1)反应热的大小与参加反应的物质的多少有关，也与参加反应的物质状态和生成物状态有关，而与反应的途径　。(2)反应热的分析与计算①从物质的能量角度分析反应热化学反应伴有能量变化ΔH=??E(　的总能量)-??E(　的总能量)②从键能的角度分析反应热注意：计算物质中键的个数时，不能忽略物质的结构。如：①1 mol晶体硅中含2 mol Si—Si键；②1 mol SiO2中含4 mol Si—O键。2. 热化学方程式表示反应所放出或吸收热量的化学方程式，叫做热化学方程式。热化学方程式的书写要注意以下几点：(1)ΔH只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的右边。若为放热反应ΔH为“-”，若为吸热反应ΔH为“+”。(2)绝大多数ΔH是在25 ℃、101325 Pa下测定的，书写热化学方程式时可不注明温度和压强。(3)注意热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，并不表示物质的分子或原子数。因此化学计量数可以是整数，也可以是分数。(4)注意反应物和产物的聚集状态不同，反应热数值以及符号都可能不同。因此，必须注明物质的聚集状态(s、l、g)才能完整地体现出热化学方程式的意义。热化学方程式中不用“↑”和“↓”。(5)注意热化学方程式是表示反应已完成的数量。ΔH与反应完成物质的量有关，所以热化学方程式中化学式前面的化学计量数必须与ΔH相对应。如果化学计量数加倍，则ΔH也要加倍。如：H2(g)+O2(g)H2O(l)ΔH=-2