山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《1.1.2四种命题及其相互关系》.docVIP

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山东省济宁市某教育咨询有限公司高二数学(新人教A版选修2-1)考点清单:《1.1.2四种命题及其相互关系》

1.1.2 四种命题及其相互关系 考点一 四种命题的概念 1、写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题. (1)正数的平方根不等于0; (2)当x=2时,x2+x-6=0 (3)若ab,则ac2bc2. [分析] 本题中第(1)(2)小题不是“若p,则q”的形式,首先应化为这种形式,再写其他命题,第(3)小题具备“若p,则q”的形式,可直接写其他三种命题. [解析] (1)原命题:若a是正数,则a的平方根不等于0; 逆命题:若a的平方根不等于0,则a是正数; 否命题:若a不是正数,则a的平方根等于0; 逆否命题:若a的平方根等于0,则a不是正数; (2)原命题:若x=2,则x2+x-6=0; 逆命题:若x2+x-6=0,则x=2. 否命题:若x≠2,则x2+x-6≠0; 逆否命题:若x2+x-6≠0,则x≠2. (3)原命题:若ab,则ac2bc2; 逆命题:若ac2bc2,则ab; 否命题:若a≤b,则ac2≤bc2; 逆否命题:若ac2≤bc2,则a≤b. [点评] 写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写. 写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题. (1)若x2+y2=0,则x、y全为0; (2)若a+b是偶数,则a、b都是偶数.[解析] (1)逆命题:若x、y全为0,则x2+y2=0; 否命题:若x2+y2≠0,则x、y不全为0; 逆否命题:若x、y不全为0,则x2+y2≠0. (2)逆命题:若a、b都是偶数,则a+b是偶数; 否命题:若a+b不是偶数,则a、b不都是偶数; 逆否命题:若a、b不都是偶数,则a+b不是偶数. 判断下列命题的真假,写出它们的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假. (1)若四边形的对角互补,则该四边形是圆的内接四边形; (2)若在二次函数y=ax2+bx+c中,b2-4ac0,则该函数图象与x轴有交点. [解析] (1)该命题为真. 逆命题:若四边形是圆的内接四边形,则四边形的对角互补,为真. 否命题:若四边形的对角不互补,则该四边形不是圆的内接四边形,为真. 逆否命题:若四边形不是圆的内接四边形,则四边形的对角不互补,为真. (2)该命题为假. 逆命题:若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有公共点,则b2-4ac0,为假. 否命题:若二次函数y=ax2+bx+c中b2-4ac≥0,函数图象与x轴无公共点,为假. 逆否命题:若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴无公共点,则b2-4ac≥0,为假.[点评] 判断原命题及逆命题的真假时,常借助原命题与其逆否命题同真假,逆命题和否命题同真假进行判断. 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断命题的真假. (1)若m·n0,则方程mx2-x+n=0有实数根; (2)相等的两个角的正弦值相等. [解析] (1)逆命题:若方程mx2-x+n=0有实数根,则m·n0,假命题. 否命题:若m·n≥0,则方程mx2-x+n=0没有实数根,假命题. 逆否命题:若方程mx2-x+n=0没有实数根,则m·n≥0,真命题. (2)逆命题:若两个角的正弦值相等,则这两个角相等,假命题. 否命题:若两个角不相等,则这两个角的正弦值也不相等,假命题. 逆否命题:若两个角的正弦值不相等,则这两个角不相等,真命题. 若命题p的否命题为q,命题p的逆否命题为r,则q与r的关系是(  ) A.互逆命题 B.互否命题 C.互为逆否命题 D.以上都不正确[答案] A[分析] 研究命题之间的关系,将命题写成“若p则q”形式,然后依据四种命题的定义解答.[解析] 设p为“若A,则B”,那么q为“若?,则?B”,r为“若?B,则?A”.由于q和r的条件和结论互换,故q和r互为逆命题. 有下列四个命题: “若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题; “若ab,则a2b2”的逆否命题; “若x≤-3,则x2+x-60”的否命题; “若ab是无理数,则a,b是无理数”的逆命题. 其中真命题的个数为(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 [答案] B [解析]逆命题,“若x,y互为相反数,则x+y=0”是真命题; 原命题为假,其逆否命题为假. 原命题的否命题为“若x-3,则x2+x-6≤0”,如x=4-3,但x2+x-6=140,是假命题. 原命题的逆命题为“若a,b是无理数,则ab也是无理数”,如a=(),b=,则ab=2是有理数,是假命题. 已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a、bR,对命题“如果a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).” (1)写出其否命题,判断其真假,并证明你的结论; (2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. [分析] 由题目可获取以下主要信息

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