金属材料与热处理教案---第8章-铸铁.docVIP

湘西民族职业技术学院备课用纸 第8章（章或课） 课题： 铸铁 讲授节数 6 授课班级 11-5高模具1 11-5高数控1 11-5高数控2 11-5高数控3 11-5高数控4 授课日期 第 周至第 周 第 周至第 周 第 周至第 周 第 周至第 周 第 周至第 周 教学目的要求：掌握铸铁的组织；掌握铸铁的分类；了解影响石墨化的因素；铸铁的组织与性能 的关系；掌握灰铸铁的成分、牌号与用途；掌握可锻铸铁的成分、牌号与用途；掌握球墨铸铁的 成分、牌号与用途；掌握蠕墨铸铁的成分、牌号与用途；掌握合金铸铁的成分、牌号与用途。 教学重点： 1、铸铁的概念及分类； 2、铸铁的石墨化及影响石墨化的因素； 3、铸铁的组织与性能的关系。 教学难点： 1、灰铸铁的成分牌号与用途； 2、可锻、球墨铸铁的成分牌号与用途； 3、蠕墨、合金铸铁的成分、牌号与用途。 教学方法： 讲授法。 教具： 三角板一只。 课 时 安 排 节 次 内 容 总 课 时 其 中 讲授 实验、实习 课堂作业 1 铸铁基础知识与灰铸铁 2 1.5 0.5 2 可锻铸铁与球墨铸铁 2 2 0 3 蠕墨铸铁与合金铸铁 2 1.5 0.5 合 计 6 5 1 湘西民族职业技术学院备课用纸 第1节(每节、每课或连排2课时) 课题：铸铁基础知识与灰铸铁 讲授节数 2节 授课班级 11-5高模具1 11-5高数控1 11-5高数控2 11-5高数控3 11-5高数控4 授课日期 星期 日/ 月 星期 日/ 月 星期 日/ 月 星期 日/ 月 星期 日/ 月 教学目的要求：掌握铸铁的概念及铸铁的分类；了解铸铁的石墨化过程及影响石墨化的因素；掌 握铸铁的组织与性能的关系；掌握灰铸铁的成分与组织；掌握灰铸铁的力学性能；掌握灰铸铁的 牌号与用途。 教学重点： 1、铸铁的分类； 2、铸铁的石墨化； 3、铸铁的组织与性能的关系。 教学难点： 1、灰铸铁的成分与组织； 2、灰铸铁的力学性能； 3、灰铸铁的牌号与用途。 作业布置： 配套习题册 一、1.2.3.4. 二、1.2.3.4.5. 三、1.2.3。 教 具： 三角板一只。 教学过程 转下页 课后小结：铸铁于钢相比，具有优良的铸造性能和切削加工性能，生产成本低廉，且耐压、耐磨和减振等性能具佳，在生产中广泛应用于机械制造、冶金、石油化工、交通、建筑和国防工业各部门。灰铸铁是铸铁中用的最多的。所以今天学习铸铁的分类并了解铸铁的性能是必要的，也是必须的，希望大家认真完成课后作业。 含碳量在2%以上的铁碳合金。工业用铸铁一般含碳量为2%～4%。碳在铸铁中多以石墨形态存在，有时也以渗碳体形态存在。除碳外，铸铁中还含有1%～3%的硅，以及锰、磷、硫等元素。合金铸铁还含有镍、铬、钼、铝、铜、硼、钒等元素。碳、硅是影响铸铁显微组织和性能的主要元素。灰口铸铁墨化，其断口为暗灰色，。白口铸铁：没有石墨化，完全按Fe-Fe3C相图进行结晶而得到的铸铁。麻口铸铁：石墨化未充分进行，工业上应用少（脆、硬）。 2．根据铸铁中石墨形态分 （1）灰口铸铁：石墨以片状存在于铸铁中； （2）可锻铸铁：石墨以团絮状存在于铸铁中； （3）球墨铸铁：石墨以球状存在于铸铁中； （4）蠕墨铸铁：石墨以蠕虫状存在于铸铁中。 8.1.2 铸铁的石墨化 铸铁中碳原子析出并形成石墨的过程称为石墨化石墨既可以从液体和奥氏体中析出,也可以通过渗碳体分解来获得.灰口铸铁和球墨铸铁中的石墨主要是从液体中析出可锻铸铁中的石墨则完全由白口铸铁经长时间退火,由渗碳体分解而得到C、Si↑→G核↑，有利于 G 析出；S↑→阻碍 G ，促进白口化，所以严格控制。 冷却速度：V↑→原子来不急扩散，G难以进行；易白口。V小——易得到灰口。所以设计时：合理选择铸件壁厚。 8.1.3 铸铁的组织与性能的关系 铸铁的力学性能主要取决于基体的组织和石墨的形态、数量、大小以及分布状态。其中基体的组织一般可通过不同的热处理加以改变。力学性能：由于石墨对基体有严重割裂，所以铸铁的抗拉强度和塑性都很低。优良的铸造性能良好的切削加性优良的耐磨性与减震性较低的机械性缺口敏感性较低灰铸铁是指具有片状石墨的铸铁，主要成分是铁、碳、硅、锰、硫、磷，是应用最广的铸铁，其产量占铸铁总产量80%以上。价格便宜，应用广泛，占铸铁总量的80%?。影响灰口铸铁组织和性能的因素化学成分的影响（主要是控制C、S