高等数学B教学大纲.doc

高等数学B教学大纲 [Advanced Mathematics B] 课程编号： 总学时数：64/64 学分数：4/4 开课单位：数学科学学院 课程的性质与任务 高等数学是高等院校环境科学专业学生的一门学科基础必修课程，它是为培养我国现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。 通过本课程的学习，要使学生获得一元函数微积分学的基础知识，为学习其专业后续课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 在教学中，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。 执行教学大纲应该同时根据专业的具体特点、教学计划以及学生的实际情况，拟定比较详细的符合教学大纲的教学进度。课堂教学中要充分调动学生的积极性，对一些问题应多组织讨论。 本课程是考试课程，建议考核形式：闭卷考试。 大纲内容与要求 第一章 函数与极限 第一节 函数 第二节 极限的概念 第三节 极限的运算法则和性质 第四节 极限存在准则与两个重要极限 第五节 无穷小量与无穷大量 连续函数的概念与性质 第七节 极限应用举例 教学要求： 1.理解函数的概念； 2.掌握函数奇偶性、单调性、周期性和有界性； 3.理解复合函数的概念，了解反函数的概念； 4.掌握基本初等函数的性质及其图形； 5.会建立简单实际问题中的函数关系式； 6.理解极限的概念； 7.掌握极限四则运算法则； 8.理解两个极限存在准则（夹逼准则和单调有界准则），会用两个重要极限求极限； 9.了解无穷小、无穷大，以及无穷小的阶的概念。了解用等价无穷小求极限的方法； 10.理解函数在一点处连续的概念； 11.理解间断点的概念，会判别间断点的类型； 12.掌握初等函数的连续性和闭区间上连续函数的主要性质（介值定理和最大、最小值定理）。 第二章 一元函数微分学 第一节 导数概念 第二节 函数的线性组合、积、商的导数 第三节 反函数与复合函数的导数 第四节 隐函数导数与由参数方程所确定的函数的导数 第五节 高阶导数 第六节 函数的微分 第七节 微分中值定理 第八节 泰勒公式 第九节 洛必达法则 第十节 函数单调性与曲线的凹凸性 第十一节 函数的极值与最大值、最小值 教学要求： 1.掌握导数和微分的概念，理解导数的几何意义及函数的可导性与连续性之间的关系； 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法，掌握基本初等函数的导数公式。理解微分的四则运算法则和一阶微分形式不变性； 3.理解高阶导数的概念； 4.掌握初等函数一阶、二阶导数的求法； 5.掌握隐函数和参数式所确定的函数的一阶导数。会求反函数的导数； 6.理解罗尔定理和拉格朗日中值定理； 7.掌握泰勒定理的内容。会用洛必达法则求不定式的极限； 8.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法； 9.掌握导数判断函数图形的凹凸性的方法，会求拐点，会求解简单的最大值和最小值的应用问题。 第三章 一元函数积分学 第一节 不定积分的概念和性质 第二节 不定积分的换元积分法 第三节 不定积分的分部积分法 第四节 定积分 第五节 微积分基本公式 第六节 定积分的换元法和分部积分法 第七节 定积分的几何应用举例 第八节 反常积分 教学要求： 1.理解不定积分的概念及性质； 2.掌握不定积分的基本公式； 3.掌握不定积分的换元积分方法与分部积分法； 4.理解定积分的概念及性质； 5.理解变上限的积分作为其上限的函数及其求导定理； 6.掌握牛顿— 莱布尼兹公式。并会用此公式求定积分； 7.掌握定积分的换元法与分部积分法； 8.理解定积分的元素法，了解定积分在本专业中的一些简单应用； 9.会求平面图形的面积、旋转体的体积； 10.理解反常积分的概念并能计算反常积分。 第四章 微分方程 第一节 微分方程的基