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让孩子快乐健康成长 甘肃省靖远师范附小 陈振存 家庭教育，是家长主要是父母对未成年的孩子施行的教育，其特点是身教，是潜移默化，像春雨一样润物细无声。面对孩子，教育的根本就是让孩子的童年多留下一些快乐的回忆，多留下一些感动的痕迹, 这样的孩子有着幸福的未来。从小快乐的孩子，热爱生命，热爱生活，有较强的生活能力。因此，家长要给孩子营造一个和谐宽松的环境，尊重孩子，欣赏孩子，让孩子得到真正的快乐，这符合生命成长的规律。 ? 让孩子全面发展 孩子好比一颗树，他的各方面的能力和素质好比枝和叶，枝繁叶茂的树是健壮的树，素质全面的孩子才是健康的孩子。 现在，家庭教育的三种状态。 一是家长仅仅盯在孩子分数这一根树枝上，忽视其他的树枝。掐掉孩子画画的枝，掐掉孩子喜欢课外活动的枝，掐掉孩子爱好音乐的枝，只剩下分数这根枝了。试想，这棵树都成啥样子了？中国古代有一个寓言故事，现选入了小学语文教材，题目叫《我要的是葫芦》。 春天，种葫芦，夏天，结葫芦，葫芦还没长大，生虫子了，邻人说，别只盯着你的葫芦，还是灭一灭虫子吧，他说，我要的是葫芦…… 二是家长看到自己的孩子总不如别的孩子特长，某一方面不如别的孩子好，便产生了急功近利的思想，不惜拔苗助长，甚至用打骂的方式对待孩子。这样树好像长高了，可其生命力却日渐衰落，因为家长拔掉了孩子无形生命的根。 时下，一些家长按自己的心思让孩子学这学那，孩子痛苦不堪，家长埋怨孩子，他花了很大的气力，孩子没有一点儿上进…… 还有一种家长，他给孩子自由的发展空间，孩子哪方面强就引导孩子往哪方面发展。社会需要各方面的人才，既需要科学家，也需要服务员，上学时总考第一名的孩子，长大后成才的概率低于排在十名二十名的学生。从我们自己的经历看，许多在学校成绩优秀的同学走向社会之后，未必非常成功。社会教给我们的知识要比学校教给我们的知识多得多，也重要得多。你的孩子很可能在社会上得到在学校得不到的“第一名”。 社会需要有全面素质的人，关键是充分发挥孩子的潜力，找准自己的点，做最好的自己，一辈子都快乐和幸福。 ? 走出唠叨的误区 家长朋友，你也许还没有意识到：孩子就是因为你的唠叨而厌烦了你，你以这种方式对孩子进行关爱，适得其反，并没有让孩子健康成长。你知道什么原因吗？是因为做家长的不懂得孩子的心理，不能站在孩子的角度上想问题。 作为家长，必须记住，唠叨不是教育孩子，多半是家长为自己的辛劳找平衡。 有些母亲对丈夫也是唠叨个没完没了，其结果自己在家里辛辛苦苦，一天忙到晚，却在丈夫孩子面前毫无威信，孩子稍大一些，就会看不起唠唠叨叨的母亲，这是做母亲的失败，也是许多母亲的悲哀。 在家里唠唠叨叨的后果 1、???????????? 唠叨容易引起孩子情绪的逆反——你越唠叨孩子越不理不采。 2、???????????? 唠叨容易引起亲子相疏——强烈的逆反心理使孩子又怕又烦，导致亲子双方陷入困境。 3、???????????? 唠叨损伤了家长在孩子心目中的形象。 过多的指责抱怨，甚至讽刺挖苦，令孩子厌烦反感。没有目的要求的唠唠叨叨，见什么说什么，想到哪里说到哪里，让孩子无所适从。 学生例文：最怕妈妈唠叨 我最怕妈妈唠叨了，妈妈一旦唠叨起来，我就心情紧张，胆小如鼠，什么事都做不好，老出岔子。 你听：“哎，我说亮子，今天的功课学会了没有？语文学到哪一课了，生字写会了没有？哎，我说你听着没有？数学学到多少页了？上次那道题你问老师了没有？我说这学问哪，就是要学要问，哎，我说你这孩子，你听着没有？你咋不吭声呀？你是要妈急死呀？！你妈我没有念下书，你可不能像你妈一样没出息！哎，你有耳朵没有，我打死你……”我都晕了！ 又到期考了，今天回去，不知妈妈又要唠叨到啥时候，我说妈妈呀妈妈，您的心情我明白，您应该给我轻松宁静的心情，我才能有心思去专心学习呀！！ 解决家长唠叨的策略，做一个合格的家长。 1、???????????? 正确把握孩子的心理状态。 父母要善于把平时对孩子的了解与他在谈话中的外部表现联系起来，细心观察孩子的神情，言语，注意力和习惯动作的变化等，从而正确把握孩子的心理状态。 家长要改变一种观念，“孩子是我的，怎样教育和培养我说了算。”以自己的思想和行为方式左右孩子的一切，对孩子身心的健康成长是不利的，容易引起孩子的逆反情绪。要求家长以平等的方式，同孩子进行互动，采用引导而不是命令的方法教育孩子，要孩子体会到自己不仅是一个需要教育的孩子，更是一个值得尊重的人。 2、???????????? 学会与孩子交流 家长与孩子保持畅通的对话，家长要认真倾听孩子说话。孩子的心里话最想告诉父母，只要家长愿意听。听孩子说话，了解孩子，与孩子沟通，达到引导孩子。许多孩子不愿与家长交流，原因在于家长不愿倾听孩子讲话，不是嫌孩子烦，就是认为孩