四下数学第7单元教案（2014堰小版）.docVIP

大渡口区大堰小学“有效课堂”四年级数学学科教案 （2013-2014学年下期） 教学班级：四年级3班 主备人： 文 亚 复备人： 第七单元：统计 第1课时 课题： 统计（折线统计图） 学习内容 统计（折线统计图）：书P108－P109例1及书P111“做一做” 学习目标 1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中应用，体会数学与生活实际的密切联系； 2.使学生认识折线统计图的特点，会看和制作折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。 学习重难点 让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，会看和制作折线统计图。 教、学具准备 多媒体课件、未完成的统计图 课时安排 1课时 有效准备 预习书P108－P109例1 有效教学课堂（主要环节） 一、有效启程 师：这是一幅‘98~03年市中小学参观科技发展人数统计表’，你们能根据相关数据制成条形统计图吗？ （师出示统计表） 98~03年市中小学参观科技发展人数统计表 98 99 00 01 02 03 人数（万人） 3 4 6 8 8 10 二、有效探究 有效交流 （一）动手制作条形统计图 1.学生独立完成条形统计图 学生根据老师提供的‘98~03年市中小学参观科技发展人数统计表