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流通中所需要的货币数量= （3）实实在在的货币——流通手段 （4）所需货币量公式 商品价格总额 货币流通次数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 名著选读《欧也妮·葛朗台》 ……他拿着宝匣向床前走去。“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多金子！有两斤重。啊！啊！”……占有金子，那是财富…… 本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架，烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛的瞧着那些圣器，他的肉瘤也最后动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究与自学 从小说中，我们能否看出货币还具有什么职能呢？ 老葛朗台的行为值得我们学习效仿吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 历史再现 《马关条约》规定清政府向 日本赔偿军费2亿两白银 探究与自学：日本是否接受当时清政府发行的龙票作为赔款吗？为什么？货币还有什么职能？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活回归 汽油的价格是以黄金做表示吗？人们在加油时付的是什么？是黄金吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 纸币 纸币的产生 纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币代替货币执行货币的各种职能。 纸币的发行：国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 除了付现金加油我们还有别的付款方式吗？ ——信用卡付款 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两种结算方式 1.现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为。 2.转帐结算：双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。 信用工具：信用卡，支票 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 教学目标 知识目标：1、识记货币的本质和含义等概念；2、理解商品的属性，货币产生的必然性；3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。 能力目标：从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。 情感、态度与价值观目标：确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观。 ? 教学重点 理解货币的本质和含义 ? 教学难点 货币与一般等价物的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright