五年级科学分析.doc

五年级上学期第一单元第一节太阳和影子导学稿 执笔：郭强 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2.认识到影子的方向和长度随时间变化而变化；? 3.知道这种变化是太阳(视)运动造成的。 【学海竞舟】 1、猜谜语：你走它也走，你停它也停，白天跟着你，晚上离开你。? 2、你知道影子和什么有关吗？ 3、小组交流：影子是怎么形成的？ 4、?观察阳光下物体影子的变化规律：你发现影子变化有什么规律吗？ 【我学会了】 五年级上学期第一单元第二节太阳钟导学稿 执笔：郭强 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.知道太阳钟的制作原理； 2.制作简易的太阳钟。? 【学海竞舟】 人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？ 制作简易的太阳钟需要哪些器材？ 制作简易的太阳钟的步骤有哪些？ 【我学会了】 五年级上学期第一单元第三节昼夜交替导学稿 执笔：五年级组 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.能用地球仪、手电筒模拟昼夜的形成； 2.知道昼夜变化是地球自转的结果；? 3.能够根据地球自转大致推算出某地的时间； 4.了解“地心说”和“日心说”的主要内容，意识到人类对自然的认识是不断进步的。 【学海竞舟】 1.做一做：观察转动的地球仪，填一填： 当 是白天时， 是黑夜， 是清晨， 是黄昏。 2.昼夜交替的形成： 16世纪波兰 家 提出了“ ”——不是太阳在运动，而是 绕着 在旋转，昼夜的变化是 的结果。 练一练：最早提出地球自转的科学家是（ ） A.哥白尼 B.托勒密 C.牛顿 【我学会了】 五年级上学期第一单元第四节看月亮导学稿 执笔：五年级组 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.知道月相的变化规律； 2.连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 【学海竞舟】 1.月相的周期性变化是（ ） A.一年 B.一个月 C.一周 2.新月指的是天上（ ） A.月牙 B.满月 C.不出现月亮 3.每个月初三时出现的月亮是（ ） A.新月 B.上弦月 C.蛾眉月 4.每个月22日左右出现的月亮是（ ） A.新月 B.下弦月 C.蛾眉月 5.满月出现在每个月的（ ） A.初三 B.十五 C.初七 【我学会了】 五年级上学期第一单元第五节昼夜对动植物的影响导学稿 执笔：五年级组 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响； 2.知道动植物、人体都有自己的生物钟。 【学海竞舟】 1.林奈和花钟： 200多年前，瑞典生物学家 ，根据不同植物花朵开放的时间，设计了 。 练一练：牵牛花开花时间是 ； 昙花开花时间是 。 2.下列动物中哪些在夜间活动（ ） A.猫头鹰 B.蝴蝶 C.公鸡 D.蝙蝠 E.蜜蜂 3.猫头鹰睡觉的时间是（ ） A.早晨——下午 B.中午——晚上 C.傍晚——早上 4.如果人为地改变白天和黑夜的长短，生物的习性会发生什么变化？举两个例子。 五年级上学期第二单元第一节光的进行导学稿 执笔：五年级组 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.了解什么是光源以及光源的种类； 2.知道光在同一种介质中是沿直线传播的； 3.学会做小孔成像实验盒 4.能够用语言和画图解释小孔成像的原因。 【学海竞舟】 1.下列物体中（ ）是光源。 A.月亮 B.萤火虫 C.蜡烛 D.电灯 E.玻璃幕墙 2.光在同一种介质中沿 传播的。 3.小孔成像的原因是（ ）。 4.请画图解释小孔成像的原因： 【我学会了】 五年级上学期第二单元第二节照镜子导学稿 执笔：五年级组 班级： 姓名： 【自主学习目标】 1.能自行研究镜子并发现各种有趣的